下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着诗意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
___________________________________________________________________________
(1)“水是 _______ ,山是______________ 。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。”作者是__________,采用___________、______________、__________________等修辞手法。
(2)补充名句。
①朝看水东流,____________。
②________________ ,殿前拾得露华新。
③种树者必培其根,__________________.
④______________________,自在娇莺恰恰啼。
(3)《凡卡》的作者是_________ 国作家 ___________ 。《汤姆·索亚历险记》的作者是________ 国作家____________
背诵填空,并解释所填字的意思。
(1)王师北_______中原日,家祭无忘告_______翁。
( ) ( )
(2)蒙汉情深何______别,天涯碧草______斜阳。
( ) ( )
词句积累可以丰富我们的头脑——根据课文原文完成下面的填空。
(1)《望天门山》中大诗人 ,用“ , ”写出了长江恢宏的气势; 的《暮江吟》中含有比喻的诗句是: ,
。
(2)黄鼠狼和鸡是一对天敌,你知道的有关它们的歇后语是 —— 。
(3)《七律·长征》中你认为最能表现红军不畏艰险的精神的诗句是
。
(4)感悟英雄:为了 ,为了 ,为了 ,邱少云像 , 。
课文内容我知道。
(1)小强经常不完成作业,老师一批评他,他就说:“我今天一定完全!”可第二天还是不能完成。如果你来劝说他,你会用富兰克林的名言“失足,你可以马上恢复站立; 。”
(2)请你说一句孔子关于学习的名言:
(3)在本册的学习中,我们认识了许多英雄人物。请你用一句话概括一下对下面人物的印象。
邱少云:
雨来:
武松:
齐天大圣:
(4)很多课文都能给我们带来启示。根据你的体会把下面的话填写完整。
①《小麻雀》让我们懂得小孩子自作聪明,不听劝告,是要吃亏的。另一方面要
。
②《酿》告诉我们 的道理。
③《装在信封里的小太阳》提醒我们 。
④《金奖章》让我们明白荣誉不能靠“争”得来,只有 。
⑤《暮江吟》是 代诗人 的作品,其中运用比喻的一句是“
, 。”
重温课堂。
(1)《小麻雀》让我们知道小孩子 ,而且让我们明白了 。
(2)学习了《金奖章》我们懂得了 。
(3)《望天门山》中大诗人 描写了壮丽的长江景色,你就欣赏的一句是: , 。《暮江吟》是 朝诗人 的作品,诗中运用比喻手法的一句是: , 。
(4)《西风胡杨》让我们认识了胡杨,它是最 的树,它是最 的树,它是最 的树。下面我们再一起读一读,并回答问题。
胡杨,是我平生所见最 的树。胡杨生下来 ,死后 ,倒下去 。在塔里木和内蒙的额济纳旗,我都看见了大片 的胡杨林,它们生前为所保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝丫 的身躯仍 地挺立着。
①按课文原文填空。
②用“ ”画出一句排比句。
③用“ ”画出一句拟人句。
④这段话是围绕 这句话写的
根据要求,填写相关的古诗句。
⑴读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、 地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“___________,_________。”而汪伦送李白则载歌载舞,“李白乘舟将欲行,_____________”。以此表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》则以酒相送:“____________”西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》一诗中则用“____________,____________”来劝慰朋友,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
⑵古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。朱熹的诗句 “__________?__________”告诉我们只有不断读书学习,汲取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。而宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的______________,______________则强调习作要从多角度观察,多侧面描写,从而写出自己的独特感受。
课内快车。
(1)下雪了,树上落满了积雪,像一朵朵盛开的梨花,我想起了唐朝诗人岑参的诗句:
, 。
(2)台湾的小朋友,我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈的身边!这里,我们只好用陆游的一首诗____________________来表达我这时的感受:
, 。
, 。
(3)《玻璃公公的一家》给我们介绍了 、 、 、 、 等几种新型玻璃。请你介绍其中一种玻璃的功能: 。
(4)请你几个词语来概括一下下面人物的事迹。
《提灯女神》中的南丁格尔:
《勇敢的少年》中的汉斯:
《晏子使楚》中的晏子:
《希望戒指》中的农夫:
(5)《自相矛盾》告诉我们 。我们还学过这样的寓言: 、 。
重温课堂。
(1)过年了,家家户户都在贴春联。我们在《元日》中学习的描写人们更换对联的诗句是:
;如果请你在门口张贴一幅歌颂祖国的春联,你会用 。
(2)可是母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”有一句古诗的意境与“母亲”这句话相似,这句诗是 。
(3)总有一些文章让我们得到启示,说说你学了下面的课文有什么收获。
《一路花香》:
《说勤奋》:
《诚实与信任》:
《九色鹿》:
(4)《望洞庭》是朝诗人的作品,其中连用两个比喻的句子是: 。
我会背:
(1)亭台( )( )座;( )( )( )枝花。
(2)蓝天是( )的家,( )是小鸟的家。
(3)森林里,太阳是鸟儿( )出来的,山村里,太阳是雄鸡( )出来的。
(4)我在( ) 的船( )坐,只( )闪闪的( )蓝蓝的( )。
根据课文回答问题
(1)在生活中,我也曾看到过或经历过亲友送别的场面,我想选择一个写下来:(
)
(2)你认为给予是快乐的吗?为什么?
( )
(3)我们所学的一首送别诗中传诵古时送别友人的诗句是:( )
我会把古诗补充完整。
(1)故人西辞黄鹤楼, 。 ,唯见长江天际流。
(2)渭城朝雨浥轻尘, 。 劝君更尽一杯酒, 。
(3) ,青山郭外斜。开轩面场圃, 。
(4)与君离别意,同是宦游人。 , 。
对对子。
(1)一径竹阴云满地 _______________
(2)树红树碧高低影 _______________
(3)四面荷花三面柳 ______________
(4)清风明月本无价 _______________
把诗句补充完整,并按要求填空。
①“嫦娥应悔偷灵药,____________________________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
②“____________________________________,万条垂下绿丝绦。”这句诗的意思是:
_______________________________________________________________________
③请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。