精彩回放
（1） 山锁雾 水连天
（2）绿水本无忧， ；青山原不老，
（3）不识庐山真面目， 。
（4） ，柳暗花明又一村。
（5）五月石榴 ，六月 。
（6）学了《巨人的花园》让我明白了
。
（7）写出4个带有动物的成语。
、 、 、
将下列诗句补充完整。
（1） ，飞入菜花无处寻。
（2）日长睡起无情思， 。
本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。
填空
（1） ，收篙停棹坐船中。
（2） ，溪上青青草。
（3） ，白发谁家翁媪？
（4）“清平乐”是 ，我还知道这些词牌名： 、 、 。
（5）读了本课三首古诗词，我体会到了 。
按课文原文填空。
（1）绿水本无忧 因风皱面 ______________________ _
（2）雾锁山头山锁雾
（3）午后一点左右，从远处传来（ ）响声，好像闷雷滚动。（ ）人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边（ ）地方出现了一条白线，人群又（）起来。
那条白线很快向我们移来，（），变粗，（）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的（）。浪潮越来越近，犹如（），浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
默写古诗，并回答问题。
牧 童
____________________，____________________。
____________________，____________________。
（1）默写《牧童》。
（2）这首诗的作者是________代诗人________，他就是传说中“八仙过海”里的人物________。
（3）判断。
①诗中的“六七里”“三四声”与“一叶渔船两小童”中的“一叶”“两”一样，都是准确数字。( )
②最后一句是指牧童连衣服都来不及脱，倒下便睡，一直睡到日上中天。( )
③《牧童》第二句中的“弄”字是“逗弄”的意思。( )
④这首诗有景有情，有人物有声音，这生动的一幕，是由近及远出现在我们的视野中的。( )
（4）用自己的话把这首诗的意思写下来。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（5）写一写课外积累的描写牧童的诗句。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
根据要求写古诗。
提起庐山瀑布，我们总会想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。看到下面的事物，你会想起哪些古诗句呢？请选择两个写一写。
春风 鸣蝉 长江 白雪 杨柳
（1） ， 。
（2） ， 。
表明边关局势紧张的诗句是__________________________________。
阅读。
(1)默写《九月九日忆山东兄弟》。
____________
________________________
________________________
________________________
________________________
(2)全诗中最能打动游子离乡之心，使游子思念亲人的一句是___________________________________________________________________________。
(3)解词。
独：____________ 异：____________ 逢：____________
遥知：___________ 为：____________ 倍：____________
(4)还有哪些节日是亲人团聚的日子?
______________________________________________________________
(5)重阳节现在又称____________。
我要把我喜欢的诗歌推荐给大家。
我要推荐给大家的诗歌是__________写的________________，诗歌内容如下：
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我推荐这首诗（词）的理由是：_______________________________________________________
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你新年：“ 。”
（2）小红成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝她：“
。”
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： “
。”
（4）有时候，有些人对自己正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“ 。”
宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“
”，说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：
“ 。”
（6）我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中来表达对家人的怀念。
（7）老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗“
。”
（8）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“
”的诗句。
（9）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“
。
按要求完成练习。(12分)
（1）当你读过《水浒传》后，你想到了哪些成语，请写在下面的横线上。(4分)
________________ ________________
________________ ________________
（2）还记得朝代歌吗？请把它补充完整。(6分)
唐尧虞舜____________，_______________________。
____________________，_______________________________是对头。
隋唐五代又__________，_______________________________帝王休。
（3）在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写出四个。(2分)
________________________________________________________________________
根据所学的知识填写相应的内容。(12分)
①春风能解冻，和煦催耕种。_________________，_________________。我还知道描写春风的古诗句，如：_______________________； _________________________ _等。
②_________________，________________。小立池塘侧，荷香隔岸闻。我还知道描写夏风的诗句，如：____________________________；________________________________等。
③秋风杂秋雨，_________________。_________________，落叶悠悠舞。我还知道描写秋风的诗句，如：__________________________；_________________________等。
④_________________，书斋皆掩窗。整日呼呼响，_________________。我还知道描写冬风的诗句，如：________________________；_______________________等。
课文回眸室。
（1）《泊船瓜洲》的作者是 代的 ，字 ，封荆国公。世人又称 。他是 人，中国历史上杰出的 家、
家、 家、 家、唐宋 之一。
（2）《长相思》的作者是 ， 人，是 代最为著名的词人之一。他的诗词在词坛享有很高的声誉，以“ ”在词坛占有光彩夺目的一席之地。
句子训练营。把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。
（1）春风又绿江南岸, 。
意思：
（2）风一更，雪一更， ，故园无此声。
意思：
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