请将爱国诗句补充完整。
夜阑卧听风吹雨，_______________（陆游）
_____________，留取丹心照汗青。（文天祥）
粉身碎骨浑不怕，_____________（于谦）
黄沙百战穿金甲，_____________（王昌龄）
_______________，赢得生前身后名。
生当作人杰，_______________（李清照）
先天下之忧而忧，_____________。（范仲淹）
按照要求，各写一句诗。
（1）最长的瀑布：
（2）最长的头发：
（3）最深的感情：
按课文内容填空。(4分)
《送元二使安西》作者心中千头万绪，有很多要说的话，他用 “ ， ”，表达了此刻丰富的情感。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》则是通过写源源不断的江水“ ， ”，来表达自己与朋友依依惜别的感情。《赋得古原草送别》是没有直接说出分别的心情，而是以拟人的手法“ ， ”来表现自己难舍难分的感情。《赠汪伦》则用一个夸张的手法“ ， ”写出了他们的情谊。
思维飞跃
百川东到海，何时复西归？
___________，___________。
（1）用“／”画出每句诗的节奏。
（2）写出诗中的两组反义词。
________________ ________________
（3）解释所填诗句：___________________________________________________________
（4）、这几句诗告诉了我们什么道理？
_____________________________________ _____________________________________
根据课文内容填空
（1）《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的。
这一句诗表达诗人思念家乡亲人。
（2）小草微微笑，
（3）孙悟空七十二变——
（4）早开的红梅——
（5） ，夹岸桃花蘸水开。
（6）太阳爱 的人们。太阳爱 的人们。太阳爱 的人们。太阳爱
的人们。太阳最爱的，是 。
请把下面有关描写三峡的诗句补充完整。
（1）大江东去，浪淘尽，（ ）。
（2）（ ），便下襄阳向洛阳。
（3）孤帆远影碧空尽，（ ）
（4）万里长江横渡，（ ）
（5）无边落木萧萧下，（ ）
（6）两岸猿声啼不住, （ ）
根据语境填写诗句。
（1）中秋佳节，望着皎洁的月亮，我情不自禁地想起远方的哥哥，心里默默祈祷：
。
（2） 。亲爱的妈妈，我将怎样报答您的恩情。
（3）深秋的校园，树叶黄了，纷纷扬扬地飘落下来，落在地上，像铺了厚厚的地毯。望着这景象，我不禁吟咏起龚自珍的诗句：
把名句补充完整。(6分)
（1）轻诺____________。
（2）民无________不立。
（3）不精不诚，________________。
（4）______________________；诚之者，人之道也。
（5）______________，纤毫必偿；______________，时刻不易。
把句子补充完整，并写出出处。
（1）轻诺必（ ）。（ ）
（2）民无信（ ）。（ ）
（3）不精不诚，（ ）。（ ）
（4）诚者，（ ）；诚之者，（ ）。（ ）
（5）有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）。（ ）
名句积累。
⑴__________________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
⑵王维的《使至塞上》中“________________________，____________________”刻画了塞外奇特壮美的风光。
根据提示写诗句。
（1）诗人写“祖国、故乡，在风雨飘摇的浓重的黑暗之中”的一行诗是 。
（2）“ ”这一行诗写的是诗人将希望寄托于民众，但民众还没有觉醒，他们对诗的希望还不能理解。
（3）诗中表明诗人誓言的诗句是
按要求完成练习。
⑴写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:____________________ ________。
写一句借月抒怀的诗：____________________________。
⑵时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为。每当看到他沉迷于各种游戏中时，你真想对他说:____________________________。(填写格言警句）
⑶你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句？请写两句。
千古美文我知晓。
（1） ，雁群汉关飞。
（2）历尽难中难， 。
（3）夜在塞上时听笳声， 。
（4） ，红妆守空帏
（5）能使 ， ，拱服汉德威。
（6） ,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲, 。
粤公网安备 44130202000953号