按要求写句子。(8分)
(1)写一句有关读书的名言。
(2)写一句有关思念家乡的名句。
(3)写一句描写春天景色的诗句。
(4)写一句有关道德修养的名句。
根据意思写诗句。
(1)从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
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(2)那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
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按课文内容填空
(1)( )的叶片,像( )的翡翠;( )的叶片是小蝈蝈的( );葡萄叶用整个夏天,酿造( )。
(2)( ),淡妆浓抹总相宜。
(3)莫愁前路无知己,( )。
我会填。
(1)_______________,性本善。性相远,__________________。
(2)_______________,__________________。亲师友,习礼仪。
(3)玉不琢,不成器。_________________,________________。
(4)千里之行,________________。_______________,金无足赤。
(5)百尺竿头,________________ 。_______________,眼见为实。
把下面的句子补充完整。
(1)落叶他乡树, 。(2) ,下笔如有神。
(3) ,切切故乡情。(4) ,只怕有心人。
(5) ,游子久不至。(6)欲要看究竟, 。
背诵练习
在( )里,不知怎的,我常常会想起这位( ),想起( ),而且每每想起,总会( )。这位( ),当时年龄( )。我想,他现在一定早已是( )。
我相信( )。他是( )。当我( )、( ),觉得( )的时候,那( )的声音,便会( )。
按要求填写。
(1)京口瓜洲一水间, 。春风又绿江南岸, ?
(2)黄河远上白云间, 。羌笛何须怨杨柳, 。
(3) ,平明送客楚山孤。 ,一片冰心在玉壶。
(4)故人西辞黄鹤楼, 。 ,唯见长江天际流。
(5)美林抚着怀中的小狗波彼,“人的生存空间中应当有动物们的一方 ,从任何一种角度来看,这对人本身都是 。我希望一切有灵性的生物都能 地与人类一同生存在地球上。”
想一想,把下面句子补充完整。
(1)古诗词是我国传统文化的精华,在作文中恰当引用可以为我们文章增色许多。当你晚上去湖边散步,看到湖水清澈平静,月光皎洁,这时你想到的古诗是“ , ”。
(2)小明做事总拖拖拉拉,什么事都喜欢说:“明天再说吧!”如果你来劝说他,你会用: 。
(3)当你遇到困难时,你会用“ , ”这句诗来鼓励自己。
(4)看到下面图片,你想的诗句是: , 。
默写古诗《乡村四月》。
这首诗是 代诗人 写的。描写了江南农村的 ,表现了农事的 。
应用挑战(在横线上填上合适的诗句或谚语)
(1)当我们上科学课做实验时,老师总要强调仔细观察的重要性。她常说: “ 。”
(2)小明是班里最优秀的学生,他说:“我就是上课不听讲也能考个好成绩。”你会怎样劝说他呢?
(3)达芬奇画鸡蛋画得不耐烦了,你能不能用你学过的话开导他?
。
默写填空。
(1)__________________,风入四蹄轻。
(2)所向无空阔,_________________。
(3)大漠沙如雪,___________________。
(4)清晨,朝霞在马背上升起,夜晚,___________________。
美文回顾
⑴优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“__________________,_______________”能让我们感受到诗人的髙尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“__________________,__________________”,能让我们感受到她强烈的爱国之情;品读李贺《马诗》中的“__________________,__________________”,能让我们感受到他为国建功立业的情怀。、
⑵“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”这句话中的“子”是__________________,这句话出自他和他的学生的语录集__________________,告诉我们要__________________。我还知道他的其他名言,如__________________。
把下面的句子补充完整。
(1) ,礼轻情意重。
(2)黑发不知勤学早, 。
(3)穿花蛱蝶深深见, 。
(4)夜里星光明,
(5) ,鸟笼里飞不出雄鹰。
(6)请写一句你积累的名言或谚语。(不与本卷相同)
填色彩,补充诗句。
(1)儿童急走追( )蝶,飞入菜花无处寻。
(2)( )玉妆成一树高,万条垂下( )丝绦。
(3)日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。
(4)( )箬笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。