小学语文诗歌默写试题

课文内容我知道。（填空）
江雪
(   ) (   ) ( 鸟 ) (   ) (   ),
(   ) ( 径 ) (   ) (   ) (   ).
(   ) ( 舟 ) (   ) (   ) (   ),
(   ) (   ) ( 寒 ) (   ) (   ).

课文内容我知道。
人心（  ），泰山（  ）。
众人（     ）火焰（  ）。
一根（     ）易（    ），
十跟（       ）抱（    ）
一根（     ）难（     ），
众人（     ）开（     ）。

从本学期所学的古诗中自选一首默写下来。
                   
________________________________，________________________________。
________________________________，________________________________。

根据课文内容填空。
（1）《瀑布》按          顺序对瀑布进行了描写；《家乡的红橘》按       顺序对家乡红橘进行了介绍。
（2）“                 ，                 ”是唐朝诗人李白笔下的瀑布。

读一读，背一背。
十二月歌
正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，
三月清明把柳插，四月牡丹正开花，
五月龙舟下河坝（bà），六月要把扇子拿，
七月双星桥上会，八月中秋看桂花，
九月重阳登高去，十月初十打糍（cí）粑（bā），
冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。

默写《梅花》
                                                                      
                                                                      
这首诗表面上是赞扬梅花，实际上是                                   
                                             。

补充下列诗词
（1）一树寒梅白玉条，                   。
（2）                   ，绝且南陌碾成尘。
（3）                   ，水中柳影引他长。

在古诗中填色彩
（1）春色满园关不住，一枝     杏出墙来。
（2）山外     山楼外楼，西湖歌舞几时休?    
（3）等闲识得东风面，万  千  总是春。
（4）春风又     江南岸，明月何时照我还?
（5）碧玉妆成一树高，万条垂下     丝绦。

诗词积累。
野旷沙岸净，
天高秋月明。------谢灵运
天球日正中，
水笔无尘埃。-------柳宗元
小朋友们，你都读过哪些描写景色的诗呢，把好的诗句整理出来。

默写诗歌《别董大》和《赠汪伦》。
《别董大》
                   
                   
                   
                   
《赠汪伦》
                   
                   
                   
                   

诗歌积累。
小朋友们，你都读过哪些描写景色的诗呢，把好的诗句整理出来，背诵下来。

按课文内容填空。3分
（1）三军可夺帅也，                               
（2）                      ，而殉国家之急。
（3）先天下之忧而忧，                             

默写古诗《小儿垂钓》。
                
                                  
                                  
                                  
                                  
（1）这首诗是（   ）代诗人（      ）写的。
（2）理解词语。
纶：                   遥：                 
映：                   应：                 
稚子：                 侧坐：                 

默写古诗《鸟》。
            
                                     
                                     

思维飞跃
寻隐者不遇
                 （  ）
                  ,               .
                  ,               .
（1）把诗句补充完整。
（2）解释下面的字。
隐者：                      
此：                        
（3）用自己的话说说这首诗的意思。