小学语文标点符号语言表达

我会做 写出带有下面标点的句子。
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
李丽用蓝铅笔认真地画着树叶。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小河上有座石桥。
（3） ___________有_______________________

修改病句，在原题上改。
(1)他经常回忆过去的往事。
(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。

将下列词语组成通顺的句子，并加上标点。
公园爸爸我去和游玩
_____________________________

句子仿练园。
你会发现大自然就是一座美丽的时钟。
_________________________________________________________

按要求写句子。
（1）如果田亮犯了错误很伤心，请你用一句古语来劝他：。
（2）读一读，用加点的字写话。
①这种榕树是森林里的强盗，自然界的谋杀者。

②小达尔文像是满有把握，他跑到花棚里拿来一把喷水壶。

（3）说说下面省略号的作用。
省略号的作用：①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物的省略；④表语言的中断。
（一）要让它开红花，就浇红水；要让它开蓝花，就浇蓝水……（）
（二）像……五……角星。（）
（4）照例子，写话。
例子：飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
因为它离开同伴，得不到帮助，所以叫得悲惨。

指出病因并改正。
(1)《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。
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(2)赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。
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(3)我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。
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(4)他荣获了“十佳主持人”。
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给下列句子加上合适的标点。
那风筝上挂的两排风铃可真好听得啷啷得啷啷把带着鸽哨的鸽子都引来了

把句子补充完整，并加上标点。
1．正月_______________________________________
2．_____________喜欢__________________________
3．梅花_______________________________________
4．星期天_____________________________________

用符号修改下面一段话¸
爸爸是哈尔宾人，他的业余爱好非常广大。星期天早晨，我要爸爸赔我去新华书店买一本小学生创新作文，可爸爸对我说，“你因该自己去，今天厂里举办书法比赛，这可是我大显伸手的好机会，要不怪悲哀的。”没办法，我只好一个人独自去买书了。

请你帮我把下面的句子补充完整，别忘了加上标点符号。
(1)荷叶上蹲着一只_____________________________________( )
(2)你_______________________________________________吗( )
(3)我喜欢_____________________________________________( )
(4)这朵小花真_______________________________________啊( )

综合实践
给下面的一段话加上不同的标点，使它们表示不同的意思。
张月姐姐叫你快去
①张月姐姐叫你快去
②张月姐姐叫你快去
③张月姐姐叫你快去
④张月姐姐叫你快去

读一读下面的句子，试着用带线的词写一句话，可别忘了加上标点哟!
老师高兴地说：“你们要换牙了，祝贺你们长大啦!”

句子千变我能行。
（1）把下面句子换个说法，使其意思不变。
虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（2）说出下面句子中引号的作用。
①“张星”与张钰哲发现的“中华星”一同闪烁在夜空，它们是张钰哲献身祖国天文事业的丰碑。（）
②许海峰在举世瞩目的第23届奥运会上为祖国夺得第一块金牌，实现了“零”的突破。
（）
（3）太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。
这句话运用了的说明方法，请你也用这种方法来说明一个事物。

（4） 读一读，用加点的字写一句话。
我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。

短文阅读。
绿

翠湖多么令人心旷神怡碧绿的湖水碧绿的草地碧绿的浮萍碧绿的树木啊简直是碧绿的世界我不禁想起了古人的诗句：“春风又绿江南岸”。那一个绿字用得多好呀！那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，给大地带来了无限生机，给人们带来了新春的欢乐。
一天下午，我再次来到翠湖，信步走过石拱桥，来到西边湖堤的石凳上坐下。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠色欲滴。几朵小黄花舒展地躺在上面，远远望去，好像一块杂花盛开的草地。我情不自禁想着：要是能躺在上面，枕着绿色的“草地”，参加到小黄花的行列里，一块儿仰望蓝天白云，该多么快乐啊！
调转视线，我远远地望见葱葱郁郁的树丛掩映着红墙、角亭。在阳光的照射下，它那碧绿的琉璃瓦发出了耀眼的光辉，宛如一幅幽静的水彩画。这可把我吸引住了，于是我便向那儿走去。原来那是一个新修的亭园。大门两边有一副对联：“城市别开佛山界，楼台秒在水云乡。”这里的确是“仙境”啊！我在仙境中漫步，观赏湖水、花草、喷泉、游鱼，一切都是那么和谐，那么赏心悦目。特别是长长的回廊，十柱一亭台，五步一曲回，雕梁画栋，五光十色。
我又走进水月轩，这里有一片荷塘。通过清澈的湖水，可以看见湖底的水草绿茵茵的，像一块地毯；而碧玉盘似的荷叶，像绣在绿色地毯上的花卉。微风吹来，荷叶轻轻地摇晃，像是对我说：多美呀，这个绿色的世界！
（1）联系上下文理解词语。
情不自禁——
雕梁画栋——
（2） 给带点的字选择恰当的意思，画上“√”。
信步走过石拱桥信：①确实②信用③相信④听凭⑤信息[来
（3）给第一自然段缺标点的地方加标点。
（4）这篇文章主要写了哪里的景色？

（5）文章主要写了翠湖的什么特点？

（6）这篇文章表达了作者怎样的思想感情？

用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。
1、升起慢慢地太阳东方从
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2、天不过大那么井口
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