省略号的用法
| A．表示引文中的省略。 | B．表示列举的省略。 |
| C．表示说话的断断续续。 | D．表示话未说完。 |
E.表示重复词语的省略。
（1）孔子低声说道：“跌断，跌，跌……”（ ）
（2）他给撑船老人写过一封信，称他是他的启蒙教练……（ ）
（3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔……十二种动物。（ ）
（4）奶奶用微弱的声音对我说：“你要……好好学习……将来……”（ ）
（5）探听的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了孩子……（ ）
加标点，思考引号的不同用法。
引号的作用：
| A．特殊的用语 | B．特定称谓 | C．引号的引用 | D．表示人物所说的话 |
E.重点要描述的对象。
（1）他说：（ ）我到楚国去。（ ）
（2）象形字（ ）水（ ）的意思指河流中的水。
下列标点使用正确的一句是（ ）。
| A．“傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？” |
| B．我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？ |
| C．“哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。 |
| D．这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。 |
下列句子标点使用正确的一项是（ ）
| A．王一凡同学荣获了《美德少年》的称号。 |
| B．我记不清你什么时候来泰州旅游的？ |
| C．我喜欢读的几本书：《家》《春》《秋》，在泰州书城都可以买得到。 |
| D．我喜欢的动物有猫、狗、龟......等。 |
下面词语中的引号作用叙述不正确的是（ ）。
| A．鬼哭狼嚎 | B．抱头鼠窜 | C．哭爹喊娘 | D．同仇敌忾 |
下面句子中，引号的用法不一样的一句是（ ）
| A．宇航员在太空中发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 |
| B．今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 |
| C．当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有 一种如人“书城”的感觉呢？ |
| D．中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。 |
下面一段话的标点符号正确的一项是（ ）。
为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一 位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授粉。
| A．? ? ? ?，一 ! |
| B．?、、？，，。 |
| C．?，，？，：。 |
| D．，，，？。—。 |
下面哪种说法、引用不合适？（ ）
| A．同学在我的毕业赠言中写道：“海内存知己，天涯若比邻。” |
| B．有道是“钟不敲不响，话不说不明”。我们要学会解释。 |
| C．小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” |
| D．小明沉湎于网络游戏，我劝他说：“不入虎穴，焉得虎子。” |
下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。
| A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！” |
| B．彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽…… |
| C．“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？” |
| D．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 |
下面句子中，引号的用法不一样的一句是（ ）
| A．宇航员在太空中发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 |
| B．今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 |
| C．当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有 一种如人“书城”的感觉呢？ |
| D．中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。 |
下面一段话的标点符号正确的一项是（ ）。
为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一 位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授粉
| A．? ? ? ?，一 ! |
| B．?、、？，，。 |
| C．?，，？，：。 |
| D．，，，？。—。 |
下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。
| A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！” |
| B．彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽…… |
| C．“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？” |
| D．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 |
选择省略号的用法，将正确答案的序号填在括号里。
①表示转折 ②表示语义的省略 ③表示内容的省略 ④表示引文的省略
（1）“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。”（ ）
（2）倘若不幸他已经永远地离开了我们……不，他不会的。（ ）
（3）刘老师啊，你在哪里？我深深地、深深地思念你……（ ）
（4）那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。（ ）
下列标点符号运用有误的一项是( )。
| A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ |
| B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。 |
| C．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。 |
| D．批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 |
引号用法。选择下面句子引号的用法。2分
Ａ.表示直接引用的话。 Ｂ.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ.表示讽刺或否定。 D.表示突出强调。 E .用来引用成语、谚语、歇后语等。
（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 （ ）
（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（ ）
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