修改病句。
（1）春天的天津是个美丽的季节。
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（2）虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。
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（3）我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
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修改病句。
⑴她已经走了一个小时了。
⑵我们要重视古代医学研究。
⑶江苏和浙江的部分地区下了雨。
⑷在今天的大会上，系领导又表扬了自己。
⑸这个人谁也不认识。
修改下列病句
（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
（2）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
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(2)文段中画曲线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
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按要求写句子。
⑴在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋！（用划线字写句子）
⑵历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）
⑶读了《聂将军与日本小姑娘》，使我深受启发。（修改病句)
⑶吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句)
修改病句。
（1）我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
（2）五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
（3）虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
按要求完成句子。
⑴（ ）在不确定中生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）
⑵父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）
⑶嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句)
⑷我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句)
修改下列病句。
1．我的书包里一些课外书。
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2．我们学校门前有高大的一棵杨树。
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修改病句。
（1）爷爷对我是那么的爱戴。
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（2）电脑的作用非常广大。
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（3）昨天傍晚刮了一夜的风。
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（4）我估计他大概是出去看电影了。
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（5）在困难面前，我们要经得起考察。
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（6）如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
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用修改符号修改病句。
（1）经过了四年的努力，完成了新书的初稿。
（2）《国榷》的作者是清朝史学家谈迁写的。
修改病句。
（1）天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
（2）我断定小红这次可能当选大队委员
（3）一到春天，花儿都继续开放了。
（4）教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
改病句。
他穿着新校服和红领巾，看上去真帅！
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修改病句。
（1）玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
（2）经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
修改病句。
⑴气象小组的同学们每天考察天气的变化。
⑵我们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
⑶我们要不断改进缺点。
⑷我们应该爱护时间。
⑸上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
句子乐园。(10分)
⑴医务人员精心地治好了一个个病人。（改成“把”字句）
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⑵有着顽强毅力的张海迪姐姐，不正是我们学习的榜样吗？（换个说法，意思不变）
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⑶修改病句。
①实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。
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②大家必须讲究卫生的好习惯。
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③河水倒映在云朵里，显得更白了。
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