句子练习。
（1）夹竹桃的韧性，同院子里别的花比起来不是形成一个强烈的对比吗？（改为陈述句）
（2）夹竹桃的香气毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。（用加点的词造句）
（3） 夹竹桃不是名贵的花。夹竹桃不是最美丽的花。（用关联词连成一个句子：）
（4）我们要认真纠正自己的错误和缺点。（修改病句）
按要求写句子。
（1） 写一条与长江有关的古诗句。
（2）例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（仿写）
你用_____________________；你用____
_____________________________。
（3）这次考试同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）
找出下列句子中有语病的地方，并改正过来。
老师布置的所有的一切作业，他都做完。
修改下列病句，把正确的写在横线上。
（1）明天大概准会下雪。
（2）同学们全神贯注地认真听讲。
（3）我们每天都要坚持收听电视新闻。
用修改符号修改病句。
（1）指南针是我国古代的四大发明。
（2）我们忍不住情不自禁地笑出声来。
（3）巨人始终明白，没有孩子的地方就没有春天。
用修改符号修改下面用错的字、词、标点。
（1）丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。
（2）剧说，这是观潮最佳的地点。
（3）老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了
多皱的眼角。
下面的句子没有错误的是（ ）。
| A．广场上挤满了许许多多数不清的人群。 |
| B．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 |
| C．语文对我特别感兴趣。 |
| D．放学了，我们留下来做值日。 |
修改病句。
◆三十万人的眼睛一齐投向主席台。
◆挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
◆群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。
在原句上修改病句
（1）这次活动，同学们的心情比以往都高。
（2）扬杨说他已把握了拼图的技巧。
（3）我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。
（4）六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了
（5）这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。
你认为下面语句有什么语病？请用修改符号改正。本题共4题，每题2分，共8分。
（1）今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
（2）艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
（3）在老师的耐心教育下，使我有很大进步。
（4）每次老师提问他总是首先第一个发言。
按要求写句子。
（1）把句子补充完整。
①我站在宽阔的长城上， 。
②船长 。
（2）扩写句子。
①船员解开救生艇的绳索。
②我攀登长城。
（3）缩写句子。
①我体会到了父亲那句话的含意。
②沉寂的雪野顿时增加了些许生命的气息。
（4）修改病句。
①同学们脸上洋溢着愉快的心情。
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②中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
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（5）用加点的词语写句子。
①山越来越险，天越来越冷，空气越来越稀薄。
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②那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。
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修改病句。
（1）在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
（2）每天早上云公园锻炼身体。
（3）树上结满了许许多多数不清的果子。
（4）我把老师布置的所有一切作业都做完了。
（5）联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
（6）我们要做到节约用水的好习惯。
按要求完成句子练习。
（1）小军十分爱护每一粒粮食。（修改病句）
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（2）同学们唱着歌声去秋游。（修改病句）
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（3）我今天的心情很愉快。（改为感叹句）
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（4）人们都喜欢到这里来游玩。这儿的景色非常优美。（用“因为……所以……”把两句话并成一句。
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（5）礼物 是 充满 这份 真情的 送给 的 老师（连词成句）
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