按要求写句子。
（1）小亮仔细参观了小兔的耳朵、嘴巴和眼睛。(修改病句)
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（2）草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。(用带点的词语说一句话)
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（3）春天，那细细的柳条轻轻地摆动，就像________________________
__________________________。(写一个打比方的句子)
句子练习。
（1）在句子中用上恰当的关联词。
在老师的教育下，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人。
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（2）母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）
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（3）用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
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（4）修改病句。
①十五的夜晚，月光皎洁，繁星闪烁。
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②雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。
修改病句。
（1）小明差不多整整做了一个小时的作业。
（2）中国的人口是世界上人口最多的国家。
（3）我断定今天可能有雨。
（4）中国乒乓球队又一次夺魁获得冠军的喜讯传遍了祖国各地。
（5）全班同学都走了，只有王静还在教室里做作业。
修改病句。
（1）我做完了各科作业和语文作业。
（2）小兰很努力学习，老师经常夸耀她。
改错
（1）跑完800米后，感到四肢酸痛。
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（2）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
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（3）这足球的主人是四（6）班的小刚买的。
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（4）几乎所有的全部孩子都喜欢到花园里玩。
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（5）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
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（6）他决心要改正不好的缺点。
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读一读，把有毛病的地方修改过来。
①点灯是爱迪生发现的。
②奶奶想我讲述了过去的往事。
③我穿上衣服和鞋子出去玩儿。
修改病句。
（1）我买了一本书籍。
（2）在老师的帮助下，改正错误。
（3）每个人的脸上都流露出愉快的。
修改病句
（1）同学们千方百计想尽一切办法帮助这位农村失学儿童。
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（2）我们要虚心改进自己的缺点。
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（3）任何一切困难都吓不倒我们少先队员。
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（4）我们学校智力竞赛活动。
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（5）为了实现四化，要努力学习。
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修改病句
（1）星期六，我和我们全家一起去了公园。
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（2）上课时，发言很踊跃。
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（3）会上，大家就这个问题展开了强烈的讨论。
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修改病句
（1）在小组会上，他首先第一个发言。
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（2）春天到了，种子在长叶、生根、发芽。
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（3）庆祝会上，同学们唱起了欢快的歌曲和优美的舞蹈。
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（4）阅读课外书，可以增长知识水平和写作水平。
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改病句。
（1）我们家乡的土地又肥沃又丰富。
（2）我爱家乡一望无际的田野和诚实的农民。
（3）六十岁的王大伯高兴得一蹦三尺高。
（4）清洁的河水缓缓地流着。
用修改符号修改下列病句。
（1）中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。
（2）父亲的教导对我一生受益。
（3）给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
下面这些句子生病了，快来给它们治病吧！
（1）桌上一个苹果。
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（2）那是美丽的一瓶花。
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（3）我们玩得很愉快，而且很高兴。
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修改病句。
（1）妈妈从菜市场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
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（2）今天，他可能不定不会来开会了。
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（3）爷爷总是经常教育我要做一个诚实的孩子。
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（4）经过一个学期的努力，我的学习成绩增加了很多。
修改病句。
（1）通过这部电影，使我受到了深刻的教育。
（2）今天晚上，我非要把家庭作业做完。
（3）这学期，我班参加学雷锋活动的大约有三十多人。
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