小学语文修改病句书面表达

修改病句。
⑴讨论时，同学们发言特别激烈。
                                                  
⑵爱迪生发现了电灯。
                                                  
⑶电脑对王强很感兴趣。
                                                  
⑷王老师对我们要求很严厉。 
                                                  
⑸我们学校的校园里既整洁、干净又美丽。
                                                  
⑹这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
                                                  

修改病句。（在原句上修改）
⑴打乒乓对我十分感兴趣。
                                                                              
⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。
                                                                           
⑶站在讲台上，我的心热烈地跳动着。
                                                                           
⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。
                                                                           
⑸我们必须学习那种顽强拼搏。
                                                                           

按要求做。
（1）中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）
                                      
（2）语文对我很感兴趣。（修改病句）                                   
（3）虫子把绿叶吃光了。　　
改为“被”字句                                    
（4）随地吐痰是一种不文明的人。（修改病句） 
                                                   

按要求完成下列各题。
(1)照样子写句子。
例：那边挤满了人，可见有什么事情发生。
____________________，可见____________________。
(2)写“被”字句：在回家的路上，我弄丢了书包。
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(3)造句。
晶莹：________________________________________
(4)改病句。
这次考试，我们班差不多全部都及格了。
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(5)写4个表示“看”的词语，从中选择一个词写一个句子。
看：瞧__________    __________   __________  __________
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(6)写出和“晶”字结构相同的字。
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