句子训练营。
（1） 一会儿，花椒树下又继续来了几个碾米的老乡。(修改病句)
（2） 这些道理你不是不明白。(改为肯定句)
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（3） 把下面两个反问句改为陈述句。
①如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
②我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
读一读，把有毛病的地方修改过来。
①点灯是爱迪生发现的。
②奶奶想我讲述了过去的往事。
③我穿上衣服和鞋子出去玩儿。
修改病句。
（1）彭总司令坚持真理、实事求是的品质。
（2）《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶爷爷写的。
（3）老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。
请改正下列这段话中的错误，将修改后的内容整理在后面的横线上，注意书写要规范，卷面要整洁。
春节前一天，气候睛朗。一队少先队员兴高彩烈地在街上走着。是到军属鲁大娘家去帮助扫除的。鲁大娘看少先队员来了，非常振奋，联忙把他们让到房里。开始队员们打扫屋子了。他们扫的扫，擦的擦，不到两个钟头以后，就把屋里屋外都收拾得干干净净。
按要求完成下列各题。
(1)照样子写句子。
例：那边挤满了人，可见有什么事情发生。
____________________，可见____________________。
(2)写“被”字句：在回家的路上，我弄丢了书包。
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(3)造句。
晶莹：________________________________________
(4)改病句。
这次考试，我们班差不多全部都及格了。
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(5)写4个表示“看”的词语，从中选择一个词写一个句子。
看：瞧__________ __________ __________ __________
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(6)写出和“晶”字结构相同的字。
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修改病句
（1）同学们千方百计想尽一切办法帮助这位农村失学儿童。
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（2）我们要虚心改进自己的缺点。
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（3）任何一切困难都吓不倒我们少先队员。
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（4）我们学校智力竞赛活动。
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（5）为了实现四化，要努力学习。
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修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法，汉字对我有着特殊的感情，我即使一有时间，就挥毫练字，已成为我生命中不可缺少的内容。
啄木鸟门诊。
（1）妹妹爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
（2）我已经将要当老师了。
（3）同学们的眼睛都目不转睛地盯着老师。
（4）我把好成绩已经告诉妈妈了。
啄木鸟医生。（修改病句）
（1）看了这本书，受到了很深的教育。
（2）李东和我热烈地握手。
（3）我的心在热烈地跳动。
（4）某些上海的人也说普通话。
（5）在小组讨论会上，他首先第一个发言。
修改病句。
（1）每次老师提问他总是首先第一个发言。
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（2）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
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（3）我校请解放军叔叔经常作报告。
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（4）我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
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（5）盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
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修改病句。
（1）他在外国语学院工作，会三国英语。
改：
（2）乱扔垃圾是一种不文明的人。
改：
（3）小华明确了学习态度，端正了学习目的。
改：
按要求完成下面两题
（1）课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。（修改病句）
（2）这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩句）
按要求完成句子练习。
（1）荷叶出水很高，真好看。（改写成比喻句）
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（2）夜里，你撑只小船穿梭其间，那光景，怎么不会使你以为进了月亮婆婆的家呢？（改为陈述句）
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（3）家乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。（用加点词造句）
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（4）晚会上的音乐和舞蹈真好听。（修改病句）
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（5）刚踢完球，刘畅就跑到商店，冲着营业员阿姨喊起来：“快给我瓶矿泉水，渴死我了！”可阿姨理都没理他。你能帮刘畅换个说法，让他买到水吗？
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修改下面的病句。
语文课对我很感兴趣。
改正：
这些狡猾的村民个个都有善良和朴实的品格。
改正：
按要求改写下列句子。
（1）枫叶落下来了。（把句子描写具体）
（2）老师对我们说：“学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览！” （改成第三者转述）
（3）又烂又软的淤泥，怎么承受得住这样重的老象呢 ？（换一种说法，不改变句子的原意）
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（4）修改病句。（用上修改符号在原句修改）
我穿上了衣服和帽子，高高兴兴地上学去了。
（5）海面很蓝。（写成比喻句）
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