把下列一段话按顺序排列清楚（在括号里写上序号）。
( )每当中队或学校开联欢会，总少不了我的小提琴演奏。
( )那悠扬悦耳的琴声，会使同学们陶醉。
( )我勤学苦练终于学会了拉小提琴，它给我带来乐趣。
( )我的心里也充满了欢乐。
把下列错乱的句子，按一定顺序连成一段通顺的话。
( )我家屋后有一个小小的园子，那是我们家的花园和菜园。
( )池子左边种着许多月季花、玫瑰、秋菊，还有几棵桂花树。
（ )中间的一块种的是茄子、辣椒；靠北的一块种的是南瓜和豆角。
( )池子右边是一片菜地，分成三小块。靠近屋子的一块种着萝卜和白菜。
( )园子正中间有二口池子，池子里种着莲藕。夏天赏荷，冬天吃藕，一举两得。
给下列句子排序
（ ）不知什么时候,天渐渐地变阴了。
（ ）看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。
（ ）上午,天气晴朗。
（ ）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
（ ）傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
（ ）张大叔在场上晒了许多麦子。
（ ）当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了。
给下列句子排序
（ ）是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。
（ ）他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
（ ）这天,雷锋因公出差上了火车。
（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧！”
（ ）“我不累”。
（ ）他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。
排列句序。
（ ）我便到小水湾去钓鱼。
（ ）每到干旱的季节，小河就断流了，形成了一片片的小水湾。
（ ）小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞红尾巴的鲤鱼。
（ ）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。
（ ）我们村外有条小河。
排列句子,在序号里填上,再完成题目.
( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码.像这样的服务电话还有很多,如110是匪警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话.”
( )小华家最近安装了一部电话.
( )小华：“真奇怪,怎么一打救护车就来了救护车？”
( )一天,爷爷生病了,爸爸连忙拨打了120, 救护车很快来了。
( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大.
(1)在文中找出与下面的词意
满( ) 少( ) 健康( )
(2)遇到下面的情况,可以拨打什么电话.
小华想知到少年宫的演出时间,可以先拨打 查问少年宫电话号码.
小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打 查问.
小华爸爸在路上看见一起车祸,可一拨打 报警.
把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。
( )老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
( )小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，我吃，给我吃！”
( )那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀?真好吃!”
( )老黄鹂看见了，连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
( )老黄鹂把小毛虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
精彩回顾。
1.我来给句子排排队。
( )不知道这细细的叶子是谁裁出的。
( )像碧玉做成的一棵高高的树。
（ ）二月的春风就像剪刀一样。
( )很多条绿色的丝绦从树上垂下。
上面是《咏柳》的译文，这首诗的作者是（ ）代诗人（ ），把这首诗默写出来好吗？
2.想一想，说一说，二月春风还像什么？
3.你还知道诗人的其他作品吗？快快写下来吧！
重排句子并在括号里填上序号。
（ ）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。
（ ）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。
（ ）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。
（ ）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。
（ ）后来，商鞅告示能移动者给予50金。
（ ）终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。
按课文内容排列顺序，标上序号。
（ ）武松连喝了十八碗。
（ ）武松赤手空拳打死虎。
（ ）武松来到酒店吃酒。
（ ）武松遇到虎。
（ ）武松不听劝告执意上了冈。
（ ）大虫“三扑”，武松“三闪”。
（ ）武松一步步挨下冈来。
把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文
（ ）晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。
（ ）读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。
（ ）皇帝叫人读出来听听。
（ ）皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。
（ ）茹太素是明代人。
（ ）皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。”
（ ）有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。
整理乱句，只填序号。(4分)
( )啊，这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言！
( )小鸟在树间跳跃，听，绿阴深处的鸟声，忽断忽续，忽近忽远。
( )节假日，我常到到山里去倾听鸟儿的歌唱。
( )顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤雨，漫天洒来，好像淋透了我的全身。
( )找一片幽深的林子，躺在铺满落叶的土地上，我仿佛贴近了山的心灵。
把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
( )黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
( )它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。
( )这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。
( )科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。
( )科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。
( )但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。
( )在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。
按课文的先后顺序排列下面的事件，标上序号。
( )艾迪陪德诺在医院做游戏。
( )艾迪带德诺坐船寻找费医生。
( )艾迪为德诺熬草药。
( )德诺的妈妈感激艾迪。
把下面的句子排列成一段通顺的话，用序号表示出来。
( )一次，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
( )乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脖子多灵活。”
( )长颈鹿得意地说：“我的脖子特别长，多高的果子都能摘到。”
( )听了水牛的话，长颈鹿和乌龟都不好意思地低下了头。
( )水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车……为人们干活儿。”
( )长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀?”
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