结合句子，给带点词语换上恰当的近义词。
（1）客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。( )( )( )
（2）他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅。( )( )( )( )
填空。
（1）“吭”在“一声不吭”中读 ，在“迎风引吭”中读 。“载”在“载歌载舞”中读第 声，在“三年两载”中读第 声。
（2）近义词：单调--（ ）深邃--（ ）豁达--（ ）
反义词：单调--（ ）抽象--（ ）恶劣--（ ）
（3）词语解释：铺天盖地--
美不胜收--
（4）能看出“恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性”的地方是
（5）你对“豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。”这句话的理解是
（6）课文第四自然段中有两个“盛开”，第一个盛开是指 ；第二个“盛开”是指
（7）默写日积月累
无日
天竺寺八月十五日夜桂子
百里不同风， 清明
填空
（1）近义词 偏僻--（ ）骚乱--（ ）酷热--（ ）
反义词：偏僻--（ ）安宁--（ ）整齐划一--（ ）
（2）“模”在“模型”中读 ，在“一模一样”中读 。
（3）客家民居的特点是 课文运用了 说明方法；傣家竹楼的特点是 。这两种建筑体现着我们 和 。
照猫画虎，填词语。
例：微笑对高兴正如流泪对悲伤。
（1）寒冷对冬天正如（ ）对夏天。
（2）勤劳对增产正如懒惰对（ ）。
（3）（ ）对坚强正如顺境对脆弱。
（4）白天对（ ）正如夜晚对静寂。
写出下列词语的近义词和反义词。
了解(近义词)—— (反义词)——
严肃(近义词)—— (反义词)——
相信(近义词)—— (反义词)——
选词填空。
希望 愿望 盼望
（1）我（ ）能捉住一只翠鸟，好好看看它。
（2）在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，（ ）它在苇秆上多停一会儿。
（3）我成为小记者的（ ）终于实现了！
认真读句子，选择恰当的词语填空。
（1）（ ）的工作压的他喘不过起来。
（2）工人们也（ ）地叹着气。
（3）工程师( )未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
（4）按照领导的（ ），他们很快做好了一切准备工作。
写出下列加点词的近义词。
（1）这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。( )
（2）我赶紧往荷花池边跑去。( )
选词填空。
就要 正在 已经
（1）荷花（ ）开了不少了。
（2）荷叶（ ）风中舞蹈。
（3）（ ）开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。
选词填空。(10分)
镇定 镇静
（1）白求恩大夫很( )地给伤员做手术。
（2）听到这个坏消息，她显得很( )。
突然 偶然 仍然
（3）船离开了码头，可回头望去，( )能看到送行的人在摆手示意。
（4）星期天，我在书店( )碰见了一位多年不见的同学。
（5）他( )站起来说：“我去！”大家惊呆了。
给带点词换一个近义词，使句子意思不变。
（1）应该在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然（ ）间响起了掌声。
（2）故事讲完，教室里又响起了热烈（ ）的掌声。
（3）大家的掌声给了我极大的鼓励（ ），使我鼓起勇气微笑面对生活。
选词填空。
闻名 著名 品尝 品味
（1）香港是一个( )的港口。
（2）这家小酒馆生意特别好，远近( )。
（3）这篇文章里的好词佳句值得人细细( )。
（4）在香港，人们能够( )到世界各地的美食。
选词填空。
夸奖 夸耀 招引 吸引
观赏 欣赏 参观 视察
（1）小文做了很多好事，但是他从不( )自己。
（2）这次展览办得很好( )了很多观众前去( )。
（3）这些颜色鲜艳的鱼都是( )鱼。
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