联系课文内容,选择正确答案,在括号里打“√”。
1.“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。”这是因为:
(1)见到将军发怒,战士们害怕,不敢回答,也不敢走开。( )
(2)战士们不知道冻死的是谁,又没听清将军的话,不知道该怎么回答。( )
(3)战士们的心情很沉重,因为他们知道冻死的老战士就是军需处长,此时除了沉默外,还能说什么呢?( )
2.课题“丰碑”的含义是:
(1)高大的碑。( )
(2)赞颂军需处长那一心为公,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的崇高精神,他是将军和战士们心中一座不朽的丰碑。( )
(3)指军需处长被大雪覆盖后,看上去像一座晶莹的丰碑。( )
读句子细分辨,指出加点词语的感情色彩。
A.褒义 B.贬义 C.中性
(1)我急忙打开书,贪婪地读着。( )
(2)这些人贪婪成性,只知道压榨农民工的血汗钱。( )
(3)他是个聪明的孩子。( )
(4)他就爱耍小聪明。( )
从词语的感情色彩看,下列词语完全属于同一类的是( )。
A.勤奋怯懦温和美好高尚 | B.聪明团结真诚鼓励武断 |
C.坚强搏斗赞扬理想表扬 | D.谦虚吹捧自豪勇敢和平 |
选择适当的关联词。
道德( )只是个简单的是与非的问题,( )实践起来却很难。
A.因为……所以…… |
B.即使……也…… |
C.如果……就…… |
D.虽然……但是…… |
黑白分明。(把下面的词语按褒义和贬义归类)
机灵、狡猾、勾结、坚强、残酷、武断、英俊、丢盔弃甲、对答如流、神采奕奕、张牙舞爪、宁死不屈、滥竽充数、果断、从容不迫、阴谋诡计、胸有成竹
褒义词:
贬义词:
辨析下列词语的感情色彩。
美好 懒惰 勇敢 团结 勾结 果断 鼓励 发动 保护 结果 集团
奋不顾身 损人利己 大公无私 见利忘义 见义勇为
(1)褒义词:
(2)贬义词:
(3)中性词:
从词语的感情色彩看,下列词语完全属于同一类的是( )。
A.勤奋怯懦温和美好高尚 | B.聪明团结真诚鼓励武断 |
C.坚强搏斗赞扬理想表扬 | D.谦虚吹捧自豪勇敢和平 |
读读下面人物的语言 , 想想应分别读出怎样的语气 . (选择正确的序号填在括号里)
A.充满同情、爱意、遗憾、内疚 | B.迫切 | C.诚恳、热情 | D.体谅、安慰 |
①一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”( )
②一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”( )
③姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”( )
④贝多芬说:“不 ,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ”( )
下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是( )。
A 她失败了,并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来。
B 看电视到规定的时间了,虽然心里不想关,我还是一诺千金地把电视关了!
C “真美……”“真糟……”,这些似乎独立又相辅相成的话语,一直伴随着我。
D 跑完一千米后,每个人都气喘吁吁地回到教室。
你能给下列括号里填上正确的字词吗?
吗 呢 呀 吧 啦
1、这是怎么回事( )?
2、小白兔,我们赶快回家( )!
下列三组词语中,感情色彩相同的一组是( )
A夸奖谦虚欣欣向荣B虚伪夸耀当机立断C简朴嘴脸斗志昂扬
词语分类。
团结一致 夜以继日 英勇奋战 人仰马翻 溃不成军
四处逃窜 忧心忡忡 欢呼雀跃 筋疲力尽 竭尽全力
赞扬某种精神的:
描写敌人惨败的:
描写人们心情的和精神状态的:
选择适当的关联词。
诚实是美德,( )做什么,( )要讲老实话,办老实事。
A.虽然……但是…… |
B.即使……也…… |
C.不但……而且…… |
D.无论……都…… |
选择适当的关联词。
我( )这么用功,( )成绩还是不如你。
A.尽管……但是…… |
B.不论……都…… |
C.即使……也…… |
D.因为……所以…… |