按要求改写句子。
（1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为被字句）
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”（改为第三人称转述）
（3）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
（4）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）
（5）老师忽然渐渐放慢了速度。（修改病句）
按要求改写句子。
（1）我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句）
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（2）溪水在田间哗哗地流淌。（改为拟人句）
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（3）这里的景色非常美丽。（改为比喻句）
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按要求写句子
（1）修改病句：这是他唯一的一个相册。
（2）用关联词语把两句话连接起来
王勇刻苦学习。 王勇成绩很好。
（3）用“不由得”写一句话
（4）我非常感激我唯一的听众。
改成双重否定句：
改成反问句：
改成感叹句：
按要求写句子。
1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？
改陈述句，意思不变：________________________________________
2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
仿写比喻句：____________________________________________
3）用自己的话将句子补充完整。
我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。
我____________, 我_____________,我__________________。
句子训练营。(14分)
（1）把词语扩成成语，然后造句。
复苏（ ）
装点（ ）
惊叹（ ）
（2）改写句子。(8分)
①哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘探。（仿写）
②铁路要经过高山，不得不开凿隧道。(改为肯定句)
③一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。(缩句)
④他笑嘻嘻地说：”我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（给句子换个说法，意思不变）
句子乐园。
（1）水牛镇被一条月牙形的小河拦腰截断。（改为“把”字句）
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（2）难道我们中奖得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）
_______________
（3）我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐（改病句）。
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（4）风景秀丽的北戴河是著名的游览避暑的胜地。（缩句）
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（5）小明感冒了，脑袋疼得很厉害。（改写成夸张句）
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（6）“书上的鸟真多呀！仿佛是百鸟之神，把天下所有的鸟都集合到这里开会似的。” 这句话的修辞方法是（ ）
我会按要求改写句子。
①看到鲜艳的五星红旗一次有一次地在奥运赛场上冉冉升起，我的心情十分激动。（缩写句子）
②中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族。（为增强语势，用排比手法改写）
③这样一来，火车上山就容易多了。（改为否定句，不该变原意）
按要求改写句子，不改变原句意思。
（1）小猫未满月的时候不可爱。（改为反问句）
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（2）太阳升起来了。（改为拟人句）
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（3）南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。（缩句）
（4）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
（5）黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。（改为“被”字句和“把”字句）
“被”字句
“把”字句
按要求写句子。
（1）闰土不一会就抓住了三只小麻雀
改成“把”字句：________________________________________
改成“被”字句：________________________________________
（2）闰土难道不是一个活泼可爱的少年吗？
改成陈述句：________________________________________
按要求改写句子
（1）大雁飞（扩写）
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（2）爸爸微笑着抚摸孩子们的头。（缩句）
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（3）铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。（改为比喻句）
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（4）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（改成陈述句）
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按要求改写句子。
（1） 天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
改为不用问号的句子：__________________________________________
（2）起初画得不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。
改为肯定句：___________________________________________________
（3）把下面两句话合并成一句话。
我在学堂里闷得慌。 我去帮人家放牛，心里倒快活些。
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按要求写句子。
（1）字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
（2）请你把字典借给我用一下。（改为疑问句）
按要求写句子。
（1）怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改成陈述句）
（2）在街上 一个 小女孩 在 晚上 这又冷又黑的 走着 赤着脚 乖巧的（先连成一句话，再缩句）
连成句子：
缩 句：
（3）科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。（用合适的关联词语连成一句话）
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（4）小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！”（改为转述句）
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（5）用“兴致勃勃”写一个反映你周末生活的句子。
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（6）见徽知著.善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。（意思不变，换个句式）
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（7）北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。（修改病句）
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按要求写句子。
（1） 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
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（2）同学们回答问题。（扩句）
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（3）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）
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（4）马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）
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照样子，给句子换个说法。
例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？
这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
（2）可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
（3）大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？
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