按要求写句子。
(1)妈妈对我说:“放学时,我去学校接你。”改成第三人称转述句:
(2)鸟儿放开嗓子鸣叫起来,好听极了。
改为拟人句:
改成比喻句:
照样子,写句子。
例:高粱红着脸儿笑了,一曲酒歌在心窝酿造。
银杏树
一棵小树
快乐运用
照样子,改句子。
例:你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢?
(1)淤泥承受不住这样重的老象。
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(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。
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按要求写句子。
(1)“哪个人的成长不浸透着老师的心血?”你能换一种说法吗?
(2)新春佳节即将到来,请写一副你最喜欢的春联:
(3)这次考试很难,我心里真是忐忑不安。我此时的心情可以用这句歇后语来形容:
照样子,写句子。
⑴例1:杏树四年才结果,你等不及。
杏树四年才结果,你能等得及吗?
改写句子:去年的那棵树,原来是你的爸爸。
⑵例2:(闻名中外的)鸟岛在(美丽的)青海湖西部。
①( )安培在( )街上散步。
②( )沉香救出了( )的妈妈。
按要求写句子。(7分)
(1) 哈尔威船长在灾难面前所表现出的镇定自若怎能不令人敬佩呢?
改成陈述句:__________________________________________________________
(2) 一片片树叶飘落下来。
改成比喻句:__________________________________________________________
改成拟人句:
(3) 海洋是美丽的。海洋是富饶的。(用恰当的关联词语把这两句话连成一句话)
(4)走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼和菜地……
(照样子,写句子)
(5)把下列句子补充完整。
①海洋是最古老的生命摇篮,
②教室里真静啊,
根据要求写句子。
(1)当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?给句子换个说法,意思不变: 。
(2)把句子写具体。
冬天到了,天气真冷啊, 。
(3)从下面两组词语中,任选一组写一句通顺的话。
A.爱戴 不但……而且…… B.名副其实 即使……也……
(4)将下列句子补充完整。
春雷响, 。
,不要面对晚霞幻想。
一粥一饭, 。
半丝半缕, 。
按要求完成句子练习。
(1)但是在外国租界,谁又敢怎么样呢?(改成陈述句)_______________________________________________________________
(2)亮亮在期中考试取得了第一名后,就开始骄傲自满起来,认为班上谁都比不上他了,针对亮亮的这种行为,我会对他说:“_______________
___________________________________”。(写一句名言)
(3)农夫拿起戒指,兴高采烈地往回走。(用带点词写一句话)
_____________________________________________________________
(4)谷底的那条溪涧,在阳光照射下,如同一条细长的银蛇。(仿写句子)
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(5)保罗点点头说:“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”(改成转述句)
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(6)这次长途飞行花了整整十个小时左右的时间。(修改病句)
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(7)幸福是什么?幸福是尽能力做对人们有益的事;幸福是______ _______
_________________________________________。(续写句子)
照样子把句子换个说法。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
(1)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?
(2)楚国在南边,你怎么能往北走呀?
(3)父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?
(4)这么远,箭哪能射得到呢?
(5)如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
(6)阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
我会按要求写句子。
(1)改成带句号的句子,意思不变。
这件事难道不是你做的吗?
(2)缩写句子。
活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
(3)把句子写具体。
同学们玩。
(4)把下面的词语组成一句通顺的话。
眼里 妈妈 喜悦 的 流出 的 泪花 了
照样子,改写句子。
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
(1)地球不就是我们共有的家园吗?
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(2)我们难道不应该回报父母对我们的爱吗?
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照样子,改写句子。
例:马跑得越快,离楚国就越远。
马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
(1)认真学习正是好学生的表现。
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(2)翠鸟漂亮机灵,我们很喜欢它。
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读一读,写一写
例:春天一到,河水不就开化了吗?
春天一到,河水就开化了。
这个道理,不是很容易理解吗?
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让他去做不正合适吗?
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按要求改写句子:
(1)这样的老师,难道不值得我们敬佩吗?
改成陈述句:
(2)2008年北京奥运会的成功举办,使我们感到无比自豪。
改成反问句:
改写句子我能行。
(1)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
(2)在我们的心目中,国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)
(3)五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句)
(4)我为他骄傲,(改为双重否定句)
(5)凡卡在信中写道:“我在给您写信,祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”(改为间接引语)