按要求写句子。
（1）时间过得飞快，心里不只是着急。（修改病句）
（2）爸爸说：“还是让我自己来评判吧。”（改为直接引语为间接引语。）
（3）你坚持和时间赛跑。你会获得更大的成功。（用合适的关联词语将上面两句话合成一句话。）
（4）我被无数“表扬”和“批评”包围着。（改为把字句。）
改写句子
（1）我国有世界上没有的万里长城。（改病句）
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（2）小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）
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（3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？
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（4）照样子，把句子补充完整。
家里的钥匙不见了，爸爸急得 。
按要求改写句子。
（1）冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩句）
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（2）我不能辜负老师对我的期盼。（改为反问句）
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（3）我们在山上种下银杏、松、杉、菊花等树苗。（修改病句）
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（4）下雨前，我把邻居刘奶奶晾的衣服收起来了。（改成“被”字句）
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句子加工厂。
（1）战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地。
陈述句：
（2）董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
转述句：
（3）胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。
缩句：
（4）董存瑞炸暗堡。
扩句：
改写句子。
星星在天空一闪一闪的。（改拟人句）
月亮挂在天空。（改比喻句）
难道我们能被这小小的困难吓倒吗？（改陈述句）
按要求完成下面的句子练习。
（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句）
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（2）他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句）
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修改病句
（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。__________________________
（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。__________________________________
（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。__________________________
按要求完成下列各句
（1）数学课对我很感兴趣。（修改病句）
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（2）四年级的班级里响起一阵阵热烈的掌声。（缩句）
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（3）这是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
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（4）操场上的雪堆得像一座小山似的。（用“像……似的”写一句话）
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（5）小明积极锻炼身体。 小明讲究个人卫生。（用关联词语连成一句话）
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按要求写句子。
（1）小路穿过树林。（扩写）
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（2）难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）
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（3）哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）
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（4）蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。（缩写）
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照样子，改写句子。
例：渔夫说：“我们总能熬过去的。”
渔夫说他们总能熬过去的。
（1）巴金说：“我爱月亮，但我也爱星星。”
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”
判断下列句子的类型：陈述句 疑问句 感叹句 祈使句
（1）此地禁止倒垃圾！（ ）
（2）逆境能使我们更好地成才！（ ）
（3）我不知道这样做的后果如何。（ ）
（4）你不觉得今天特别冷？（ ）
（5）海上日出真是伟大的奇观。（ ）
（6）我难道不是很守纪律吗？（ ）
按要求改写句子，不改变句意。
（1）为了把家乡建设得更美好，我们应该努力学习。
改成反问句：
（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
改成陈述句：
（3）”十一“之前，我一定写完稿件。
改成上重否定句：
（4）人们不得不称赞池塘的美景。
改成肯定句：
（5）妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。
用恰当的关联词语连成一句话：
句子训练。
（1） 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（变成肯定句）
（2）他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。（把加点的词换个词语，意思不变。）
不改变句意，改写句子。
（1）你不了解整个事件的过程，怎么可以下结论呢？（改为陈述句）
。
（2）这么大一箩筐葡萄，她拿不动。（改为反问句）
。
（3）为了能在50米跑步测验中取得好成绩，小明天天坚持练习短跑。
为的是 。
照样子改写句子。
例：我读完了这部长篇小说。
我把这部长篇小说读完了。
这部长篇小说被我读完了。
（1）我们中队出色地完成了这次植树任务。
（2）我费尽口舌才打发走了那位替别人说清得阿姨。
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