我会改 按要求变换句子
（1）同学们去春游。 （扩句）
（2）春风吹遍大地.。 （扩句）
（3）听了校长的报告，受到了教育。（修改病句）
按要求做。
（1）广场汇集了队伍。（扩句）
（2）记者又到学校采访王老师的事迹。（修改病句）
（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
（4）陈明同学的演讲水平大大前进了。（修改病句）
按要求做。
（1）火车通过大桥。 （扩句）
（2）小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？ （改为陈述句）
（3）石头房子建筑在山坡的石头路面上。（缩句）
（4）这一道数学题非常极其的简单。（修改病句）
我会做 按要求做。
（1）同学们讨论问题。（扩句）
___________
（2）欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。（缩句）
_________
（3） 雨水淋湿了我的衣服。 改为“被”字句
（4）在这次比赛中，他取得了优异的成就。（修改病句）
按要求写句子。
（1） 难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句)
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（2） 蒙娜丽莎美丽动人。(双重否定句)
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（3） 一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)
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（4） 索溪峪是天然的美，是纯真的美，是野性的美。（仿句）
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按要求写句子。
（1）湖水像一面镜子。
__________________像____________________________。
（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________, __________也是________________。
（3）例：妹妹把杯子里的牛奶喝光了。
杯子里的牛奶被妹妹喝光了。
小红把小树苗埋在了树坑里。
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按要求写句子。
（1） 小明对小红说：“我要像你一样乐于助人。”（改为转述句）
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（2） 我仿佛又看到了他那亲切地笑容和洪亮的声音。（修改病句）
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（3） 我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句）
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（4） 西湖风平浪静。（改成拟人句）
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（5） 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
（用合适的关联词把两句话合为一句话）
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我能照样子改写句子。
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
（1）北京是我国的首都。
（2）我和小红是小丽的好朋友。
按要求改写句子。
（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）
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（2）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
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（3） 别人说的话不能全都相信。（变换词序，句意不变。）
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句子训练。
（1）人们一直过着快乐幸福的生活。(缩句)
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（2）洪水中的人们被女娲救上来了。(改成“把”字句)
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（3）女娲怎么能不难过呢？(改成陈述句)
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（4）狂风把小树吹得东倒西歪。(改成“被”字句)
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（5）春天的北京是一年中最美的季节。(修改病句)
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我会按要求完成下面练习。
（1）、他花了两年时间完成了这项科研课题。（调换词序句意不变）
（2）、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
（3）、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）
（4）我劝天公重抖擞， 。（补充诗句）
（5）莫愁前路无知己， 。（补充诗句）
照样子，改写句子。
例：今天天气好。
今天天气真好啊！
（1）这件衣服漂亮。
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（2）中国国际救援队真棒。
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按要求改写句子。
（1）荷叶上的水珠很圆。（改成比喻句）
（2）河水哗哗地向前流去。（改成拟人句）
（3）秋天的北京是一个美丽的季节。（修改病句）
（4）可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 （缩写句子）
照样子，改写句子，不改变句子意思。
例：我们怎能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
（1）我们怎能向困难低头呢？
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（2）你难道不为你的做法感到羞愧吗？
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按要求写句子。
（1）两名儿童当场被炮弹炸死。(改成“把”字句)
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（2）他们不能补足这个小姑娘失去的血。
她会死去。
(用合适的关联词语合并成一句话)
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