课内阅读。《梅花魂》（节选）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
正确的读音下打“√”。
分（fēn fèn）外 抹（mā mǒ）净
这段内容是作者回忆了外祖父一件什么事？
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划线部分是什么描写，你有什么感受？
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课外类文阅读。
美丽的谎言
从我记事起，爸爸就教育我要(作 做)一个诚实的孩子，要做一个正直的人。然而，我发现爸爸有一次“说谎”了。
我五岁的时候，爸爸就撒了一次谎。那天晚上，天气很好，我在楼下玩耍，忽然被一阵扑鼻的香味吸引了。我不由自主地走过去，原来是烧烤的香味。我赶快跑到爸爸跟前说：“爸爸，给我买个肉串儿行吗？”“不行。”“为什么？”“因为那肉串很贵。”我觉得爸爸说得有道理，就不要了。后来，我才发现，那些肉串并不贵，而是很不干(净 静)。
我发现，谎言并不是十恶不赦(shè)的，它也有善良、美丽的一面。
（1）用“\”画掉括号中用得不正确的字。
（2）选词填空。
不但……而且…… 如果……就……
①爸爸教育我( )要做一个诚实的孩子，( )要做一个正直的人。
②( )今天晚上天气好，我( )下楼去玩。
（3）爸爸为什么“说谎”？
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（4）从爸爸的谎话中“我”发现了什么？
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（5）你认为谎话该不该说？为什么？
带着问题来读书。
课文几次写到“别饿坏了那匹马”，分别是谁对谁说的？每次的意思有什么不同？
(1)第一次，是____________对____________说的，意思是_____________；
(2)第二次，是____________对____________说的，意思是_____________；
(3)第三次，是____________对____________说的，意思是_____________。
斗 智
在上私塾的几年中，毛泽东对同学团结友爱，礼让为先。放学之后在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。毛泽东对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。他常常对人说：“逢恶就莫怪，逢善就莫欺。”
一天，毛泽东从韶山到外婆家去。当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。毛泽东早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。赵某横在路上，傲慢地说：“我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你过去，若答不出，哼！你就别想回去！”赵某接着说：“百家姓里的‘赵钱孙李’分开如何解释，合起来是什么意思？”毛泽东稍加思索便说：“赵公元帅的‘赵’，有钱无钱的‘钱’，有理无理与‘李’同音。大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理！”赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。
精彩赏析阁。
可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草－－前些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？
我扭头冲了出来，直想哭。
对不起 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真的有那么一匹马 没事的 你看书吧
我努力点点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。
（1）在选文的空白处加上标点。
（2）选文中的破折号的作用是( )。
A. 表示声音的延长 B. 表示转折作用 C. 表示解释说明
（3） 此时的”我”为什么会想流眼泪呢？
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知识窗：
郑 板 桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。
郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
课外阅读。
在城关医院工作时，有位老同志拿着一瓶进口药，想请海迪翻译一下英文说明书。海迪笑了：“我连学校的门都没进过，怎么能懂得英语呢？”
老同志失望地走了。海迪想：不懂，不懂为什么不能学呢？学会了英语，不是能做更多的事情吗？
但是，海迪从来没接触过外语，又没有老师教，完全靠自学，实在太困难了。开始背单词时，她怎么也记不住。
她一抬头，看见墙上挂着一幅居里夫人的画像，那双蓝色的眼睛仿佛在说：“孩子，坚持下去！我们必须有恒心，尤其要有自信力。”
“别人有学校，我有笨办法。”study、study、study……她一连写了几百遍，终于默写对了。就是从这种笨办法开始，她终于翻译出了十三万字的小说——《海边诊所》。在学习的过程中，海迪的练习本足足有两尺高，上面密密麻麻布满了她练习的笔迹。
自学容易，坚持难。对海迪这样的人，坚持就更难了。
动了第四次大手术后，海迪疼得无法忍受，她咬着被单在颤抖，朋友们心疼地说：“海迪，你哭吧，哭出声来就好受了。”但是，稍稍平静后，海迪却央求说：“让我看看书吧。”
她只能仰卧着，脖子不能朝左，也不能朝右，稍稍一动，都会揪心地疼。
“拿镜子来，放在床头柜上……替我翻开枕头边那本《英语九百句》。”
镜子放着光。海迪通过镜子的反照，学着《英语九百句》。周围的亲人和朋友被感动得流下了热泪。
“只要心在跳动，我就要努力学习和工作，顽强地与疾病抗争，相信我是一个胜利者，我要用生命的火花去照亮通往未来的征程。”
（1）写出下列词语的近义词或反义词。
（2）短文详细描写了海迪______________的故事。用“____”画出文中的过渡段。
（3）“学会了英语，不是能做更多的事情吗？”把这句话改成陈述句。
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（4）仔细读文中画“ ”的句子，结合本课的学习，谈谈你的理解。
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读短文，做练习。
责任制一实行，同学们非常踊跃，因为每个同学都成了集体的主人翁，每个同学都成了班干部。你瞧，从前作业马虎出名的陈安正在细心地擦玻璃窗；因淘气著称的叶翔正小心翼翼地给金鱼换水；胆小怕羞的陈娟正在讲台上整理着老师刚批好的本子……大家都在使劲地干着，暗暗地竞赛着。
⑴ 文中着重写了________、_______、_______几个人。他们的特点分别为________、________、________。
⑵ 本段围绕那一句话来写的？抄下来。
课内语段阅读。
琳达爸爸坐到我身边平静地说一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分很久以前你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
（1）在文中的里填上正确的标点符号。
（2）“给予”一词中加点字的正确读音是________，用另一个读音组个词语是________。
（3）这是琳达的________劝慰________时说的一段话。表达了两层意思：一是你所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于__________________；二是死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死是__________。
（4）这段话体现了琳达父母善于为他人着想，________的高尚境界。
带着问题来读书。
（1）文章题目的特点是________。(A.以事物直接拟题 B．以文章主要内容拟题)
（2）故事主要讲一家三代人已经和准备为盲人________________的动人事迹。________是贯穿课文始终的人物。“眼睛”折射出的是人性的________和________。
阅读《最贵的蛋是“笨蛋”》，完成练习。
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。
在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，
说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？
有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”
同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽（jǔ）踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
！
是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？
联系上下文，写出下面词语的意思。
①净土
②踽踽独行
用“ ”在文中画出描述阿瓜日常表现的句子。
联系上下文，在横线上写上一个恰当的句子。
你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。
知识窗：
白居易——少年多才的诗人
白居易（772-846），字乐天，号香山居士，山西太原人。唐朝杰出的现实主义诗人，是唐代作品最多的诗人。他的诗明白小畅，通俗易懂。代表作有《长恨歌》、《琵琶行》等。
白居易的童年和少年时代，社会动荡不安，潘镇割据，民不聊生。过着颠沛流离的生活，使他过早品尝到生活的艰辛，了解了许多劳动人民的苦难，为他的创作提供了素材。这些原因，造就了白居易这位杰出的诗人。
16岁时，白居易初到长安，拜见著名的诗人顾况，诗人听说他名字叫居易，就笑着说：“居在长安，达官如云，百姓如蚁，柴贵米也贵，居大不易啊。”当读到他的五言律诗《赋得古原草送别》中：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹不生”时，顾况大为赞赏。小小年纪竟作出这样富有哲理性的诗句，顾况频频点头：“你有这样的才华，居长安也不难了。”
课外阅读。
来安小伙捐献角膜传递正能量
2013年4月，来安县26岁的病危小伙不顾亲戚反对，向来安县红十字会书面申请，志愿将自己的角膜无偿(捐献 捐助)给需要的病人，赢得社会广泛赞誉。
据了解，年轻小伙名叫蔡兴阳，是半塔镇龙湖村农民，身患小脑神经萎缩瘫痪。被病魔折磨16年的他(居然 依然)对生活和社会充满热爱，当知道自己医治无效将不久于人世后，他摒弃农村旧俗观念，决定在自己病逝后将角膜捐出去，为需要的人送去光明，为社会贡献自己最后的力量。小伙的举动在当地引起强烈反响，人们在惊讶之余，无不佩服他的爱心和勇气。
（1）联系上下文，用“√”选择括号里恰当的词语。
（2）小伙赢得社会广泛赞誉的原因是_________________________________________
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（3）请你联系短文和自己的理解说一说“正能量”的含义是什么？
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课内阅读理解。
你可以想象，那位下士看到站在自己面前的正是华盛顿本人时，是多么羞愧！但至此他也懂得了；真正的伟人绝不会强迫别人尊重自己。
（1）那位下士为什么看到华盛顿会羞愧呢？
（ ）
（2）你怎样理解文中的划线的句子，可以结合全文说一说。
（ ）
（3）你还知道那些伟人所做的事，得到大家的爱戴，举例说一说。
（ ）
在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
（1）用“/”画掉加点字的错误读音。
翅膀（chì cì） 仰头（yǎnɡ rǎnɡ）
（2）多音字组词。
划 huá（ ） 创chuànɡ（ ）
huà（ ） chuānɡ（ ）
（3）正确解释下列词语的含义。
①缤纷： 。
②袅袅： 。
（4）请你结合课文说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
粤公网安备 44130202000953号