小学语文试题

填空。
（1） 波兰伟大的天文学家      和沈括小时候都非常喜欢提问，他们对这个
         、          （均填成语）的世界充满了好奇。
（2） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是      写的《大林寺桃花》中的名句，其中“芳菲“的意思是          ，”始盛开“的意思是            。后两句诗是“              ，                “。
（3） 本文列举了中外两个名人的事例，哥白尼的事例告诉我们要           ；沈括的事例告诉我们要将“              “解决问题。这样说理有根有据，令人信服。
（4） “知识是学来的，也是问来的。“”学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。“这两句话一句在开头，起的作用是         ；另一句在结尾，起的作用是           。两句话之间的关系是互相            。

摘录有关“学与问”的成语、俗语或者名言警句，写在下面。
                                                        
                                                        

判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”。
（1）“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（  ）
（2）作为新一代的小学生，我们更应该像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”。（  ）
（3）我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。（  ）

根据要求写诗句或名言名句。
（1）表达对母球的感激，可以用孟郊的诗句：_____________,_____________。
（2）表达对知己的劝慰，可以用王勃的诗句：_____________,_____________。
（3）中秋佳节，清风拂面，皓月当空，不由撩动我思乡的情怀；离别故土几载，家乡的亲人可好？内心酸楚的我不禁潸然泪下：_____________,_____________。亲人呀，你可知道海外游子的心？

根据这首诗的内容填空。
（1）《观书有感》是       代著名理学家       的作品。这首诗以          的手法，借半亩方塘明净的形象来比喻               的体会。这首诗告诉我们：                                                。
（2）诗句“为有源头活水来”中的“       ”一词后来演化为成语。这个成语在诗句中比喻读书越多，道理越明。现在的意思是指                   。

用“徘徊”的不同意思造句。
（1）在一个地方来回地走：                                    
（2）比喻犹豫不决：                                           

根据要求写诗句或名言名句。
（1） 形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶，可以用杜甫的诗句：
                ，                 。
（2）阅读名著可以开阔我们的视野，增长我们的知识，古今中外，有很多关于读书的名言警句，如_________________。我们不仅要善于读书，还要关心时事，放眼世界，就如顾宪成所说的____________；_____________________.

根据这首诗的内容填空。
（1）《冬夜读书示子聿》是      （朝代）诗人         的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深刻地阐述了           之间的关系。这首诗告诉人们：                                        。
（2）《冬夜读书示子聿》一诗中，“               ，                ”这两句诗告诉我们，从书本上得到的知识终归是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。诗题中“示”的意思是         ，“子聿”是他的            。
（3）由“古人学问无遗力”中的“无遗力”一词，你会想到成语：       、
        。

将古诗补充完整，先解释字词，再解释划线的诗句。
冬夜读书示子聿
              ，                 。
纸上得来终觉浅，（ ）知此事要躬行。
终：                     躬行：                
                                                           

阅读课文片段，完成练习。
所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非常（感谢 感激）你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的（忠告 告诫），我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
在括号里填上用“笑”字组成的词语。
（1）“哈哈哈……”（   ）声在校园里久久回荡。
（2）所有的参议员都在（   ）林肯是鞋匠的儿子。
（3）他（   ）着说：“不用谢，这是顺手之劳的事。”
“所有的参议员都大笑起来”，这是一种怎样的笑？面对这样的笑，林肯的反应怎样？
                                                           
                                                           
你注意到林肯的回答中连用了三个“永远”吗？从这三个“永远”中你读出了什么？
                                                            
                                                           

根据课文内容填空。
（1）当林肯站上演讲台的时候，有一个       的参议员站起来         他，但在听了林肯真诚幽默的讲话后，所有的嘲笑声                    。
（2）林肯坚决反对国家分裂，因为他再三强调：“一个         是站不住的，我不希望        ”

用修改符号修改病句。
（1）经过了四年的努力，完成了新书的初稿。                                     
（2）《国榷》的作者是清朝史学家谈迁写的。                                      

按要求写句子。
（1）写两则表现与挫折抗争的名人名言。
                                                            
（2）试着创造一条可以激励自己战胜挫折的话。
                                                            

根据课文内容填空。
（1）通过本文的学习，我觉得谈迁是个         的人。我知道像他这样面对困难不屈不挠，最终获得成功的人还有        、        等。
（2）“在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念,希望之就会驱散绝望之云。”这句话中的“希望之光”是指              ，
“绝望之云”是指                              。

阅读短文，回答下列问题。
阿基米德
一天，古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图 形。忽然，参保的罗马士兵闯进来，但是阿基米德一点也没注意到。罗马士兵拔出宝剑，指着 阿基米德的鼻子，这时,他才明白眼前的事情。可是他一点也不惧怕坦然地说等一下杀我 的头。再给我一会儿工夫，让我把这一道题做完。不能给后人留下一道没做完的题啊!”残暴的罗马士兵狞笑着,举起宝剑向阿基米德政去。阿基米德大叫一声：“我还没做完。”就这样，他离开了这个世界。
从文中找出下列词语的近义词。
残忍（    ） 害怕（   ) 全神贯注(    )
“不能给后人留下一道没做完的题啊！”这句话说明了什么？
                                                               
全文表达的中心是（  ）。
A．表现了阿基米德刻苦钻研的精神。
B．表现了阿基米德热爱科学，至死不忘科学的崇高品质。
C．表现了阿基米德干事专心致志，临死不惧的品质。