结合语境补写句子，使其与前后句子构成语意连贯的排比句。
如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一块方糖，调味人生；
____________________________________________________；
如果说生命是一扇大门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生。
请仿照例句仿写句子。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博； ， ； ， 。
仿写句子，要求与例句的格式相似，修辞手法相同。
例句：青春是一条奔腾不息的河， 青春是一支快乐无比的歌。
仿写：青春是__________________，青春是_____________________。
依照下面句子进行仿写，要求内容连贯，结构相似。
找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；结识一个知心的朋友，友情会为你打开一扇门； ， 。 ， 。
综合性学习水平考查
仿照例句，再写出两个你对“语文”的理解的比喻句。
示例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是 ，让人 。
语文是 ，让人 。
阅读下面一段文字，完成小题。
“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”。阅读“爱国情怀”这一单元的课文，①倾听已届A（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，②体会被剥夺使用母语权利的亡国者，③品味著名科学家始终juàn（ ）恋着祖国的深情，④领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu（ ）的忧愤，⑤感受古代外交家维护国家尊严B不辱使命的lǐn（ ）然正气C……无论你从哪里走来，或走向哪里，无论你生活在哪个时代，你始终都是一个“yán黄子孙”。
⑴根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
juàn__________ chóu ___________ lǐn___________ yán ___________
（2）根据括号内的提示，请你在A处填上一个恰当的成语：___________________
（3）这段文字中有一句有语病，请找出来并修改。
第_____句 修改意见：________________________________________________________________
（4）请在B处填上恰当的标点符号。
（5）请在C处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。
仿照画线句续写两个句子。
冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧； ， ； ， 。
在徜徉书本，汲取知识的同时，让我们把目光投向自然，投向社会。阅读下面文字，补写二个与画横线句子句式相同，修辞手法一致，语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读________________________________________；读________________________________。
仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。
根据语境，仿照画线句子，续写两个句子，构成语意连贯的一段话。
乡情是那家乡小河边千万条垂向老根的婆娑杨柳；乡情是那生根、发芽在心中，无需你剪枝施肥的葱郁枣树； ； 。
仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么快乐就是一片湛蓝的天；
， ；
， 。
教师节，有位同学给老师送了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
答：
仿照下面画线的句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。
理想如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；理想如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生； , ；[______________________,______________________。
仿写句子，表达自己对生命的感悟。
生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；
生命是 ， ， 。
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