伴随着移动终端和4G网络的普及.自媒体行业的迅速发展,我国正逐步进入“全民在线”传播时代,移动阅读已逐渐成为用户获取资讯的主要手段。这说明( )
①大众传媒已成为文化传播的主要手段
②大众传媒促进了先进文化的传播
③传媒的商业性给文化生活带来可喜变化
④科学技术进步影响文化发展
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
为加强传统文化教育,从今年9月起,北京市将小学一年级《语文》教材中的古典诗词由现在的6至8篇增加到22篇,要求学生诵读,体验其中的音韵美。此举能够引导学生( )
①积淀国学底蕴,提升人文素养
②弘扬民族精神,抵制外来文化
③固守传统文化,丰富国学内涵
④感受古文魅力,树立文化自信
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
“一滴水,尚思源;一粒米,报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告,将传统民谣.蔚县剪纸.杨柳青年画等中国元素注入其中,传递了积极向上的价值理念。这些公益广告( )
①体现了民族文化与时代精神的结合
②实现了经济效益与社会效益的统一
③有助于构建先进文化,抵制落后文化
④说明传统文化是文化创新的不竭源泉
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
首套国学教材《中华优秀传统文化教育全国中小学实验教材》今年秋季将投入使用,教材共4册,主要供高中一、二年级,学校可自行选择是否使用。国学实实在在走进课堂,终于使国学经典从深宅大院走进社会大众。推进传统国学教育表明( )
①传统国学是文化创新的源泉
②传统文化具有相对稳定性
③教育具有选择.传递文化的功能
④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
阅读材料,回答下列问题。
材料:众所周知,《奔跑吧兄弟》原型为韩国《Running Man》,由浙江卫视和韩国《Running Man》制作团队SBS联合制作。这一中韩合作团队致力于打造一档不同于过去Real variety的新型态游戏类电视综艺娱乐节目。
从节目内容来看,《奔跑吧兄弟》在综艺节目原有的娱乐元素之外,融入了更多的中国优秀传统文化元素,有历史人文再现,也有影视文化陪衬。从传播效果来看,既传递了奔跑的快乐,又传播了中国传统文化理念,增强了节目的社会价值。在2014“TV地标中国电视媒体综合实力大型调研成果”发布会上,《奔跑吧兄弟》获得了“最具创新影响力节目”的称号。
(1)请运用《文化生活》知识,分析《奔跑吧兄弟》这一真人秀节目启发我们应如何正确对待传统文化。
(2)结合材料,运用文化生活知识,谈谈文化创新的途径。
《奔跑吧兄弟》是从韩国引进的大型户外竞技真人秀节目,该节目将韩版具备的活力、创造性与中国悠久的历史文化相结合,获得了极高的收视率。该节目之所以火爆,是因为( )
①不同民族文化有可复制性和传承性
②民族文化尽管各具特色但也有共通性
③文化的交流与传播可以消融文化的多样性
④文化创新是文化富有生机和活力的重要保证
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
身处快速发展的时代,道别变得频繁和寻常。30年前,父母亲朋、恋人对远行者的叮咛是“一定要写信来”;20世纪90年代后,离别的嘱托变成“常打电话”。如今,书信、电话、短信、Email、QQ、微信等方式总有一款适合抒发离别之情或道声平安。这表明( )
①文化在继承的基础上发展
②传统文化的具体内涵因时而变
③大众传媒是文化传播的主要途径
④科技进步是推动文化发展的重要因素
A.②④ | B.①④ | C.③④ | D.①③ |
数字技术改变的不仅仅是传统出版业,它还渗透到人们生活的方方面面,如数字印刷、微博互动、5D电影、会跳舞的机器人……人们从这些数字产品中感受到了数字技术的魅力。这表明科技进步是( )
①文化传播的主要手段
②推动大众传媒发展的依托
③文化创新的主要内容
④推动文化发展的重要因素
A.①③ | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
《论语》是儒家经典著作之一,其中一些经典名句至今仍家喻户晓,例如 “四海之内皆兄弟也”、“己所不欲,勿施于人”等。这表明( )
①优秀的传统文化具有强大的生命力
②传统文化是民族生存的基础
③传统文化在发展的基础上得以保留
④传统文化具有相对的稳定性
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。这是因为( )
①中华文化具有源远流长博大精深的特点
②传统文化是文化创新与发展不竭的源泉
③对中华文化认同感有助于增强民族凝聚力
④传统文化是维系民族生存发展的精神纽带
A.③④ | B.②④ | C.①④ | D.①③ |
联合国发起“教育第一”全球倡议行动,将教育作为全球的最优先事项,中国积极响应该倡议。之所以倡议“教育第一”,是因为( )
①发展教育能够提高人的文化素养
②教育是文化素养的核心和标志
③教育在文化传承中具有重要作用
④教育是文化创新的源泉和动力
A.①②. | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
2014年6月22日,中国大运河被列入《世界遗产名录》,成为中国第32项世界文化遗产。中国不遗余力地将大运河申报为世界遗产,主要是因为它( )
①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②集中展示了民族文化和表达了民族情感
③对于展现世界文化的多样性具有独特作用
④是中华民族历史文化成就的重要标志
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
材料一:2014年4月18日在央视首播的纪录片《舌尖上的中国2》,再次引发了社会各界的广泛赞誉和热烈反响,带来了超乎预期的社会关注度和收视效果。《舌尖上的中国2》通过一个个普通人物的故事,精美的画面,朴实地讲述了中国大江南北的各色原生态美食,充满了浓郁的人文关怀、家国情怀和乡土情结,把“吃,还原到了家庭、乡村、社群、邻里关系,还原到了传统,还原到了人最本真的生活状态之中,从而表现中国传统饮食的文化内涵,这是它取得成功的重要因素之一。该片借鉴了欧美纪录片的拍摄手法,以故事推动影片进程,并设置悬念,将中国视角、民族风格、世界胸襟融合,加上国际化的运作,成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍,使得它成为一个“代表中国纪录片当下创作、创新、发展的新标杆”。
材料二:2015年1月18日,经国家科学技术奖励评审委员会评审、国家 科学技术奖励委员会审定和科技部审核,国务院批准并报请国家主席习近平签署,授予于敏院士(中国“氢弹之父”)2014年度国家最高科学技术奖。这位科学家与历届国家最高科学技术奖获得者一样,具有震撼人心的人格力量,他的优秀事迹,深深熔铸着中华民族精神的力量,成为中国人民最宝贵的财富。
(1)材料一《舌尖上的中国2》的成功因素之一在于把“吃,还原到了传统”,对此,我们应该如何对待传统文化?
(2)阅读材料二,结合现实情况,请你谈谈作为青年学生在为实现中华民族伟大复兴的实践中,如何弘扬和培育民族精神?
微博、微小说、微电影……互联网技术的飞速发展,把我们带入了微交往、微传播和信息微循环的时代。这说明( )
A.现代传媒推动了文化传播和共享 |
B.现代科技是文化创新的源泉 |
C.文化对人有潜移默化的积极影响 |
D.大众传媒是文化传播的途径 |