高中生物

一对夫妇表现型正常,却生了一个患白化病的孩子,在丈夫的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能的是(   )

A.1个,位于一个染色单体中
B.4个,位于四分体的每个单体中
C.2个,分别位于姐妹染色单体中
D.2个,分别位于同一个DNA分子的两条链中
来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据基因的独立分配规律,一个基因型为AaBBCcDdeeEe的植株,在经减数分裂后形成的生殖细胞有

A.4种 B.6种 C.16种 D.32种
来源:生物的遗传
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

番茄果实的红色对黄色为显性,两室对多室为显性,植株高对矮为显性。三对相对性状分别受三对同源染色体上的等位基闲控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列对实验与结果预测的叙述中,不正确的是    (  )
A三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律
B F1可产生8种不同基因组合的雌雄配子
C F2代中的表现型共有9种
DF2代中的基因型共有27种

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在豚鼠中,黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配,一胎产下4仔,此4仔的表现型可能是 (    )
①全都黑色 ②3黑l白 ③2黑2白 ④l黑3白
⑤全部白色
A.②    B.②④      c.②③④    D.①②③④⑤

来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物的测交后代中只有两种表现型(1:1),则此生物    (    )
A.一定含有一对等位基因
B.一定不含有等位基因
c.不可能含有两对以上的等位基因
D.一定产生两种比值相等的配子

来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题(    )
①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系
③不断提高小麦抗病纯合体的比例
A.自交、杂交、自交    B自交、测交、测交
c.杂交、测交、自交    D.测交、杂交、自交

来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合小麦自交获得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交获得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病的植株占总数的    (    )

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图能正确表示基因分离定律实质的是  (  )

来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鼠的毛色类型由等位基因B、b控制,现有甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠(丙)交配,甲三胎生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠;乙三胎生出19只黑毛幼鼠,则甲、乙、丙三只鼠的基因组成依次为                             (   )
A.BB、Bb、bb                          B.bb、Bb、BB
C.Bb、BB、bb                           D.Bb、bb、BB

来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是                          (   )

A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。下图为某一品种狗的系谱图,“■”代表狗色盲性状;根据下图判断,下列叙述中不可能的是      (  )

A.此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传
B.此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传
C.此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传
D.此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传
来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是                                                                  
①孟德尔利用假说—演绎法,1866年孟德尔的豌豆杂交实验 
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上

A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物                                         
①噬菌体    ②乳酸菌    ③酵母菌    ④蓝藻    ⑤蘑菇

A.①② B.③⑤ C.②③ D.①③
来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因E/e与F/f所控制,只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花。那么可能的亲本基因型组合是              
P:   紫花   ×   白花                                                                          

F1:    3/8紫花  5/8白花

A.EeFf×Eeff B.EeFF×Eeff
C.EeFf×eeff D.EEFf×eeff
来源:基因分离定律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于测交组合的是                               (   )

A.DD×Dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物微生物的分离和培养试题