根据句意在横线上填上适当的诗句。
⑴在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵“ ”。
⑵当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌“ ”。
⑶当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“ ”。
美文回顾
⑴优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“__________________，_______________”能让我们感受到诗人的髙尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“__________________，__________________”，能让我们感受到她强烈的爱国之情；品读李贺《马诗》中的“__________________，__________________”，能让我们感受到他为国建功立业的情怀。、
⑵“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”这句话中的“子”是__________________，这句话出自他和他的学生的语录集__________________，告诉我们要__________________。我还知道他的其他名言，如__________________。
默写下列诗句。
⑴接天莲叶无穷碧，______________________。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
⑵______________________，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）
⑶柴门闻犬吠，______________________。（刘长卿《缝雪宿芙蓉山主人》)
⑷______________________，天下谁人不识君？（高适《别董大》)
日积月累。
⑴破坏环境的地方我写上口号或标语： 。
不爱祖国的人我用名人名言劝说：
⑵描写菊花引用古诗句： ，
送别朋友时用古诗句： ，
想念家乡时吟古诗句： ，
⑶春节在大门上贴副对联： ，
搬新房给书房贴名言瞥句：
⑷不讲诚信的人我用古人的话劝：
不团结互助的人我用谚语劝：
⑸世界最高的山峰是 ，世界最低的盆地是
⑹补写《论语》。
① ，患不知人也。
②学而不思则罔,
“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。
| A．苏轼 | B．岳飞 | C．陆游 | D．辛弃疾 |
古诗默写。
⑴_________________，总把新桃换旧符。王安石《元日》
⑵__________________，千朵万朵压枝低。杜甫《江畔独步寻花》
⑶于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句子是:
__________________，____________________。
⑷古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句:________________
__________，_______________________。
下面这首诗所写的节日是（ ）。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
| A．中秋 | B．重阳 | C．端午 | D．除夕 |
填空。
⑴爆竹声中一岁除， 。
⑵人固有一死，或 ，或 。
⑶ ，种德者必养其心。
⑷龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”。龙成了一种文化，在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、 、 、 等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
⑸请你完成关于关羽这位英雄人物的两个歇后语。
失荆州—— 喝酒——
按文字提示填写内容。
⑴有句话说“失败是成功之母”，所以我们不能被失败打败，正如海明威在《老人与海》中所说的一句话 你尽可以消灭他，可就是打不败他。
⑵很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥的迫害写出了“ ， ”的句子。后来就用“ ”这个词语来比喻手足相残。
⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是 《 》，其中“ ， ”将他的喜悦描绘得活灵活现。
⑷人固有一死，或 ，或 。
⑸ ，种德者必养其心。
积累与应用。
⑴在《天游峰的扫路人》中我们认识了 的扫路人；从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是 这个启示可以用成语 来替代；
⑵良药苦口利于病， 。
⑶要敢于同坏人坏事坏风气做斗争，于谦的“ ， ”就是最好的写照。
⑷我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团 ；但是香气却毫不 ，浓浓地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上， ， ，可以引起我许多幻想。
按文字提示填写内容。
⑴有句话说“失败是成功之母”，所以我们不能被失败打败，正如海明威在《老人与海》中所说的一句话 你尽可以消灭他，可就是打不败他。
⑵很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥的迫害写出了“ ， ”的句子。后来就用“ ”这个词语来比喻手足相残。
⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是 《 》，其中“ ， ”将他的喜悦描绘得活灵活现。
⑷人固有一死，或 ，或 。
⑸ ，种德者必养其心。
⑹小学六年的生活一晃而过，真是 、 （写出两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“ ”(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。还想用王维的诗句“ ”来表达对老师、同学的依依惜别之情。
把下列诗句补充完整。
⑴秦时明月汉时关，__________________________ _________。
⑵_________________________________ __，江枫渔火对愁眠。
⑶__________________________________ _ ，浅草才能没马蹄。
⑷但愿人长久，__________________________________ _。
⑸古人云:诗言志，文传情。下列诗人的千古名句是他们情志的最好体现。
苏轼有千里共对明月的情谊: ， ；
李清照也有死为鬼雄的豪迈： ， 。
⑹古人云:一切景语皆情语。作者在对下列景物的描写中都蕴涵着深深的情意。
花有形：它(夹竹桃）把影子投到墙上， ， ，可以引起我许多幻想。
日有韵：（落日中）大海失去了原色， ，醉醺醺地 。
水有义：水没有一定的形状，或方或长 ， ，它好像有情义。
根据课文内容填空。
⑴ ， 。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
“急走”的意思是 ；这首诗的作者是 代的 ，描写的是 生活的情景。
⑵黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下……“看”了这景象，我们不由得想到李白的一句名“ ， 。”
⑶古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。请你也写 出两句这样的“借月抒怀”诗来。
① ， 。
② ， 。
补充下列古诗词。
⑴众鸟髙飞尽，____________________ _。
⑵湖光秋月两相和，______________________。
⑶江南好，风景旧曾谙。___________________，__________________。能不忆江南？
⑷昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。________________，也傍桑阴学种瓜。
⑸西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。___________，____ ____，斜风细雨不须归。
名句积累。
⑴不经一事，____________ __ 。
⑵宝剑锋从磨砺出，______________________。
⑶王维《送元二使安西》 中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“____________________”。
⑷有时我们遇到棘手的问题一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，这真可谓“_______________________”(填陆游《游山西村》中的诗句）
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