句子小作坊。
（1）你认为下面两句广告词有什么语病？请改正。
①今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
②艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
（2）读句子，用加点词语写句子。
①我可不能定做这些衣服呀，除非你能无限期地等我付钱。
②一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去。
判断下列说法是否正确，正确的打“√“，错误的打“×”。
（1）在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如齐白石画牛，徐悲鸿画马。李苦禅画鹰……他们画的动物栩栩如生，人们特别喜爱。 （ ）
（2）中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。 （ ）
（3）1840年，美国首次正式发行邮票。 （ ）
（4）写日记时要注意书写格式，第一行要记上某月某日、星期几、天气状况（晴、阴、雨）。 （ ）
按下列要求完成改写句子。
（1）修改病句：宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。
（2）扩写句子：歌声打破了沉寂。
（3）改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。
（4）改成陈述句：瓶子这么小，怎么容得下你这样庞大的身体呀？
按要求写句子。
（1）写出两句有关学习的格言
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（2）写出一幅对联
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（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
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（4）星期五下午我们在体育馆里体操大赛（修改病句）
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（5）语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是： 。
我还能用它写一句话 。
用修改符号修改病句。
（1）听了章老师的课，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
（2）在马上，你不用离鞍，即使稍一伸手，也可以摘到满怀心爱的鲜花。
（3）金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
（4）父亲摸摸我的后脑勺 ，似信非信的说:“当然能！”
下列句子没有语病的一项是（ ）。
| A．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。 |
| B．从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表。 |
| C．十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 |
| D．在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。 |
用修改符号在原句上修改病句(2分)。
昨天下午到晚上下了一夜的大雨。
疾驰的汽车在宽阔的马路上飞快地行驶着。
用修改符号修改下面的病句。
(1)他热烈地和我握了握手。
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(2)老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
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(3)《少年科学》这本书对我很感兴趣。
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(4)在公共汽车上，把座位让给老奶奶。
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按要求写句子。
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
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（2）美国来的中学生个子都很高。（改变词序变为意思不同的句子）
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（3）我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。（修改病句）
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（4）张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）
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（5）为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。（改为双重否定句）
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（6）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
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句式练习
（1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）
（2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）
（3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）
（4）照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（5）扩写句子。
一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
修改病句。
（1）2020年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠亚军的争夺。
（2）“汶川”大地震后，众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！
修改病句。
(1) 这本书对我很感兴趣。
(2) 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
修改下列病句。
（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
（2）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
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