连词成句。
（1）是 李白 唐朝 的 著名 诗人
（2）过年时 春联 贴 都 家家户户
（3）老师 故事 我们 给 讲了 坐井观天的
用恰当的关联词，把下面的两个句子合并在一起。
（1）你比昨天做的好。
你该为自己喝彩。
（2）这里没有父亲与妹妹的评论。
我感到懊恼。
用适当的关联词将下面两个句子连起来合并成一句话。
（1）我们要学好课内的知识。
我们要多读课外书籍，开阔眼界，增长知识。
（2）你周恩来同志受到全国人民的爱戴。
周恩来同志在全世界人民心中也有着崇高的地位。
组成通顺的句子写下来。
（1） 祖国 的 我们 花朵 是
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（2） 书架 爱 的 他 家里 小
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连词成句并加上标点。
（1）鼠年 孩子 出生 的 鼠 属
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（2）公园 带 我们 老师 去 春游
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（3）我 好消息 一个 告诉 大家
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（4）掉进 月亮 啦 水里
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（5）小壁虎 尾巴 一条 长出
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用下面的词语各组成一句话，并标上正确的标点符号。
（1）小 蹑着 脚 彼得 去 上楼
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（2）椰果漂流海上长期吗能在
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加上适当的关联词，把两句话变成一句话。
（1）王老师年近六十。精力还很旺盛。
（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。
把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。
⑴赵州桥 智慧 劳动人民 体现了 才干 和 的
⑵宇宙 身体 创造了 盘古 他 用 的
⑶大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗
按要求改写句子。
⑴衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）
。
⑵教室里真静啊，静得 。（补充完整）
⑶太阳真红，红得像 。（从颜色上比喻）
⑷吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
。
⑸天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）
。
⑹树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
。
按要求写句子。(8分)
⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话：
⑵妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：
⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
①改为拟人句：
②改成比喻句：
在横线上填上恰当的关联词语。
⑴ 战象立下了汗马功劳， 人们不让它干活。
⑵小狐狸 挨饿， 吃正太郎送去的东西。
⑶桑娜 境贫困， 她有一颗善良的心。
连词成句，加标点。
⑴去 我们 踢 足球
⑵公园 玩 我们 星期天 到
⑶好孩子 小明 是个 关心他人的
按要求，完成练习。
⑴将下列词语按一定的顺序重新排列。
发芽，抽穗，长叶，拔节，收获
⑵仿写：大自然多像一位伟大的母亲，广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发……
⑶小学快要毕业了，请向老师写一句临别赠言。
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