高中语文

将下面这个长句改为5个短句,可以调换语序增删个别词语,不得改变原意。
我希望成为一个穿着厚重的铠甲,眼角有温暖的笑,身上负有伤痕,心却完好如初的自由、独立且坚毅的骑士。

  • 更新:2022-09-04
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阅读下面一首宋词,完成后面题目。
念奴娇·梅
辛弃疾
疏疏淡淡,问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君虚占断,多少朱朱白白。雪里温柔,水边明秀,不借春工力。骨清春嫩,迥然天与奇绝。
常记宝篽寒轻,琐窗人睡起,玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损,犹有当年标格。万里风烟,一溪霜月,未怕欺他得。不如归去,阆苑有个人忆。
注:①东君:司春之神。②篽:禁苑。③琐窗:为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑:传说中在昆仑山之巅,是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。
词的上片是如何描写梅花的?请结合诗句简要赏析。
这首词中的“梅”具有什么品格?诗人借咏梅表现了怎样的情怀?

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下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()

A.古代官吏请求退职,称为“乞身”。
B.平辈之间询问年龄,通常说“贵庚”。
C.“烽火扬州路”中的“路”是宋元时期的行政区域,相当于现在的省。
D.“七月七日长生殿,夜半无人私语时”中的“夜半”指凌晨1点到3点。
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“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是由谁提出的()

A.白居易 B.柳宗元 C.周敦颐 D.刘禹锡
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“____ _____ ____ ”的诗句,以江水为喻将“愁”写得真切、深刻。(李煜《虞美人》)
(2)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:
(3)《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:乱石穿空,

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下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是()
相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。如何临别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。

A.山重水复疑无路,攀附暗花明又一村。
B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
C.踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
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下列有关文学常识的分析不正确的一项是( )

A.《寡人之于国也》在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法,孟子使用“五十步笑百步”的比喻来使梁惠王说出“直不百步耳,是亦走也”,引他上套,从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别,打消了梁惠王的矜傲情绪,为下面孟子提出的治国之策能够为梁惠王所接受作了铺垫。
B.《在马克思墓前的讲话》由于以马克思和恩格斯二人一生的友谊为基础,所以文中对马克思的称谓使用了“思想家”“巨人”“科学巨匠”“革命家”等,表现了恩格斯对马克思的敬仰与悼念。
C.《雷雨》中的鲁侍萍是一个正在觉醒的底层劳动妇女的形象,她根本不相信有什么命运,大胆地向封建势力和不幸命运进行挑战。
D.曹禺,原名万家宝,作品有《日出》、《原野》、《北京人》、《胆剑篇》、《王昭君》等。
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从修辞角度看,下面古诗词句子的解说不正确的一项是()

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——塞外寒苦,北风一吹,大雪纷飞。诗人以“春风”使梨花盛开,比喻“北风”使雪花飞舞,极为新颖贴切。
B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。——诗人运用对偶的句式,拟人化的手法,将“一水”“两山”转化为富于生命情感的亲切对象,清新隽永,韵味深长。
C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。——诗人运用了夸张和借代的手法,集中描写了赤壁雄奇壮阔的景象,使人心胸为之开阔,精神为之一振。
D.若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。——既是设问,又是比喻,以景物喻愁思,显示出闲愁之多。
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“二句三年得,一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是那“位诗人的自况?()

A.孟郊、李白 B.贺知章、杜甫 C.贾岛、杜甫 D.孟郊、陆游
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下列文学常识的表述有误的一项是()

A.青莲居士、少陵野老、香山居士、“六一”居士“东坡居士、白石道人,依次是指李白、杜甫、白居易、王安石、苏轼、姜夔。
B.古体诗有两种含义:一指诗体名,也称古诗。古风与唐以后兴起的近体诗相对应;二是对于古代诗歌的泛称,以区别于现代诗歌。
C.今体诗,是唐代出现的新诗体,唐人为了与以前的古体诗相区别,故名之为“近体”。这“诗的主要特点是篇有定句,句有定字,韵有定位,字有定声,联有定对。
D.歌行是古体诗的一种,汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等,其中以“歌”“行”最多“逐渐合称为一种诗体名。著名的作品有白居易的《长恨歌》等。
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名句名篇默写
1.《出师表》中说陛下应该振奋有抱负的人们的志气的句子是
2.《桃花源记》中呈现在他眼前的平坦宽广的土地,整齐的房舍的句子是

3.《饮酒》写诗人不受尘俗的烦扰的句子是
4.《送杜少府之任蜀州》中境界从狭小转为宏大,情调从凄恻转为豪迈的句子是

5.《次北固山下》中诗人笔下的哪一个小景 ,把平野开阔、大江直流、风平浪静等等的大景也表现出来了。
6.《使至塞上》中 暗写诗人内心的激愤和抑郁。

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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》从“变”和“不变”两个角度阐释没有什么值得羡慕的道理的句子是:“盖将自其变者而观之, ;自其不变者而观之,___________________。而又何羡乎!”
(2)荀子在《劝学》中阐释学习不可用心浮躁的句子是:“ ,___________________,用心躁也。”
(3)唐代李贺《雁门太守行》中表达诗人为国征战沙场建功立业的强烈愿望的诗句是:“ ,___________________”

来源:2016届重庆市九龙坡区高三上学期半期考试1语文试卷
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阅读下面一首宋词,完成后面题目。
上林春令·十一月三十日见雪
毛滂
蝴蝶初翻帘绣。万玉女、齐回舞袖。落花飞絮蒙蒙,长忆著、灞桥别后。
浓香斗帐自永漏。任满地、月深云厚。夜寒不近流苏,只怜他、后庭梅瘦。
这首词是如何描摹“雪”的?请简要赏析。
张炎《词源》云:“诗难于咏物,词为犹难……一段意思,全在结句,斯为绝妙。”体会本词结句“夜寒不近流苏,只怜他、后庭梅瘦”的妙处。

来源:2016届重庆市九龙坡区高三上学期半期考试1语文试卷
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阅读下面这首宋词,完成题目。
望 江 南【宋】李纲
江上雪,独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花[注]空。图画若为工。
云水暮,归去远烟中。茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。
(选自《御选历代诗余》卷二十五)
【注】[玉花] 喻雪花。
下阕表现了诗人怎样的情感?请联系诗句简要谈谈。

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米兰•昆德拉说:“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有自己独到的理解。请你从以下作家或文学人物中,任选两位仿照示例各写一句话,表达对生命的理解。要求符合人物特征,句式大致相同。
人物:杜甫鲁迅贝多芬桑地亚哥
示例:苏东坡——生命就是一次风雨兼程的旅行,只有心胸旷达,才能笑到终点。

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高中语文古代汉语知识试题