初中历史

科技进步推动了资本主义的巩固与扩大,促进了世界市场的形成与发展。阅读材料,回答问题。
材料一 工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动,信息的传递也变得非常容易。
--摘自高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)在蒸汽时代、电气时代,有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世,请各举一例说明。第三次科技革命中的哪一项发明,使"信息的传递也变得非常容易"?
材料二 亚历山大二世在1861年3月3日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款,所有农奴都被宣布为自由的,农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配……作为回报,农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点。
--《全球通史》
(2)根据材料二,概括废除农奴制法令的主要内容。
材料三 《解放黑人奴隶宣言》宣布,废除叛乱各州的奴隶制,在叛乱各州,奴隶从现在也就是1863年1月1日起成为自由人并可应征入伍。
--纪录片《世界历史》解说词
(3)材料三中的宣言是哪次战争期间颁布的?这次战争在美国历史上有何重大影响?
材料四  1929-1933年主要资本主义国家的经济状况


美国
德国
日本
世界
外貌缩减
46.2%
40.6%
8.4%
1∕3
工业下降
70%
69.1%
50%
2∕3
失业人数
1700万
476万
300万
近3000万


(4)面对上述经济状况,美国、德国和日本是如何应对的?有人说,美国的应对措施改变了美国政府和美国经济的关系,请你用一句话概括出这种新的关系。
材料五  据下图和资料显示,苹果第五代IPad共有451个部件,苹果在全球有数百家供应商,分布在中国
内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地,但是大部分产品是在中国组装。

(5)材料五反映了当今世界经济发展的大趋势是什么?为顺应这一历史趋势,中国采取了哪些重大举措?

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通工具的革命性变革,使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展,加速了商业信息的传播与交流。
--王斯德《世界通史》
材料二    这次的科技革命主要在原子能、航天技术、电子技术、生物工程等领域展开。
--岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三   科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来;人类大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。
--摘自吴国盛《科学的历程》
(1)材料一展示的是与哪次革命相关的新成果,举例说明这次革命给人类社会生活带来的变化。
(2)材料二反映的是第几次科技革命的情况?
(3)请结合日常生活中的所见所闻,说明科学存在哪些"潜在的危险",并谈谈人类如何应对这些"潜在的危险"。

  • 更新:2020-03-19
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下列一组标志所涉及的产业,最能体现第三次科技革命核心技术的是(     )

  • 更新:2020-03-19
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第三次科技革命改变了世界面貌,给人类的日常生活带来巨大变化。此次科技革命中(     )

A. 内燃机得以问世 B. 铁路交通业诞生
C. 网络技术产生发展 D. 航空运输开始出现
  • 更新:2020-03-19
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微信红包与2015年春节联欢晚会的互动,让其成为年夜饭的主菜单,除夕当日微信红包收发总量达10.1亿次。这的出现最主要利益于(   )

A. 网络科技的发展 B. 航天技术的进步
C. 报刊事业的革新 D. 经济全球化发展
  • 更新:2020-03-19
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科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
材料一 蒸汽机能够提供巨大的动力,资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器,雇用更多的工人,组织大规模的工业生产,工厂制度兴起;工业城市也开始逐渐形成。
──人教版高中《历史》必修2
材料二    1830年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现,从19世纪六七十年代起对点作了深入的探索和研究,出现了一系列电气发明。19世纪90年代起,内燃机车、远洋轮船、飞机等也不断涌现出来。人类交通工具发生了巨大变化,这主要得益于一项重要的科学技术的发展。
——〈第二次工业革命〉
材料三   20世纪四五十年代以来的这场革命的各项技术都是知识密集、技术密集、战略性、时效性、风险性强的新技术。 第二次世界大战后,科技革命与社会结合的比过去的技术革命要紧密得多。科学研究活动的规模越来越大,发展到国家规模,甚至国际规模。例如,美国的“曼哈顿工程”和“星球大战计划”,中国的的863计划都是国家规模的科研行动;尤里卡计划,太空合作行动,国际原子能机构更是国际间的合作。
——岳麓书社《世界历史》九年级下册
材料四

说明:图1伦敦警察手持火把在大雾中指挥交通,图2墨西哥湾原油泄漏后垂死挣扎的海鸟,图3 工业废气对大气的污染,图4核电站爆炸后的切尔诺贝利变为鬼城。  
请回答:
(1)工业革命中创制改良蒸汽机的是谁?根据材料一分析改良蒸汽机的出现产生了什么影响?
(2)结合所学知识指出材料二中内燃机车和飞机的发明者是谁?根据材料二分析第二次工业革命中出现的新能源是什么?
(3)材料三中的“这场革命”的主要特点是什么?
(4)根据材料四并结合所学知识谈谈你对科技发展的认识。(2分)

  • 更新:2020-03-19
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下列叙述正确的是 (   )
①第三次科技革命首先起源于英国
②90年代进入网络时代
③生物工程技术的核心是生物学
④1996年克隆羊“多利”问世

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
  • 更新:2020-03-19
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工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,它们的共同点是(  )

A.从发明和使用机器开始 B.使人类进入电气时代
C.生物工程出现重大突破 D.促进了经济的发展
  • 更新:2020-03-19
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如图,大家一定熟悉这个小标志,他的出现改变了人们的沟通方式,这主要归功于(  )

A.第一次工业革命 B.第二次工业革命
C.第二次世界大战 D.第三次科技革命
  • 更新:2020-03-19
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阅读材料,回答问题。(7分)
材料一 从18世纪60年代开始,发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二  19世纪70年代开始的那场革命,使我们已经习惯了借助电灯照明、使用电话与人交流,……遥望蓝天,银白色的飞机在空中翱翔。
材料三  20世纪四五十年代以来的这场革命,人类在更多的领域取得了重大突破,推动了社会生产力的空前发展。
(1)材料一中的“革命”指的是什么?(1分)
(2)材料二中的“借助电灯照明”利益于谁的发明?(1分)在材料二中提到的“那场革命”的主要标志有哪些?(3分)
(3)材料三中的“这场革命”使人类由工业社会进入到什么社会?(1分)
(4)这三次“革命”给你带来了哪些启示?(答出一方面即可) (1分)

  • 更新:2020-03-19
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二战后期美国为迫使日本投降使用到了原子弹。那么问题来了,原子弹属于哪次技术革命的产物(  )

A.英国工业革命 B.第二次工业革命
C.第三次科技革命 D.第四次科技革命
  • 更新:2020-03-19
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全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星,在全球范围内实行进行定位、导航的系统。它运用了第三次科技革命中的(  )
①原子能技术     ②航天技术      ③生物工程技术     ④计算机网络技术

A.①② B.①③ C.②③ D.②④
  • 更新:2020-03-19
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某校九年级1班开展"三次工业(科技)革命"的专题学习,请你参与下列活动。
【比较学习】
表1:"三次工业(科技)革命"的有关内容

名称
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
开始时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
主要成果
珍妮机、蒸汽机、
汽船、火车
电灯(爱迪生)
(卡尔·本茨)
飞机(莱特兄弟)
原子能、计算机
航天技术、生物技术
进入时代
时代

时代

(1) 结合所学知识,填写表1中①②③处的内容。
【论从史出】
表: 英、德工业生产占世界工业总产量的比重(%)

年份
国家
1870年
1914年
英国
31.8%
14%
德国
13.2%
14.3%

(2)据表2的史实,推理得出结论。
【学法运用】
图中所示内容是王明、李建、张红同学对"三次工业革命与人们生活的关系"的评价。

(3)写出图中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名,并说明理由?

  • 更新:2020-03-19
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下列选项中,与第三次科技革命的蓬勃发展没有直接关系的是(   )

A.联合国的成立
B.第二次世界大战的推动
C.相对论等自然科学理论取得突破
D.世界经济格局多极化
  • 更新:2020-03-19
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科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 从经济角度看,它使人类社会从第一次工业革命时期的蒸汽时代跨进了电气时代。资本主义国家的社会生产力极大提高,社会物质财富迅速增加,人们的生活质量普遍有所改善。
材料二 第二次世界大战结束后,人类进入了第三次科技革命时期,人们在原子能的利用、空间技术、生物工程等方面取得突飞猛进的大发展,这一发展极大地提高了人们的生活水平,改善了人们的生活质量。
材料三 随着科学技术的迅速发展,世界各国的经济联系越来越密切,世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时,也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
(1)材料一“第一次工业革命”最早发生于哪国?写出“蒸汽时代”和“电气时代”的发明者各一位。
(2)材料二“第三次科技革命”的核心是什么?联系三次科技革命,写出一个科技“改善了人们的生活质量”的事例。
(3)材料三反映出世界经济的发展趋势是什么?世界政治格局的发展趋势是什么?
(4)“科技是一把双刃剑”。但在当今世界,谁不重视科技,谁就要被淘汰。对此,你是怎样理解的?(2分)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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初中历史第三次科技革命试题