青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好会影响青少年的健康成长。要处理好这些心理矛盾，青少年可以（ ）
①向老师寻求帮助 ②多与父母沟通
③不与别人交往 ④学会当自己的心理医生
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种甚至更多思想。”这句话告诉我们人与人之间（ ）
| A．要平等相待 | B．交流能增长知识，深化友谊 |
| C．要相互利用 | D．交流能使人拥有好心情 |
交往在人生各个阶段是非常必要的.学会交往,对中学生来说尤为重要.下列关于交往的说法不正确的是（ ）
| A．交往中能更好地认识自我，发展自我，体验人生 |
| B．交往中能满足心理需要，更好适应社会 |
| C．青少年时期生理心理发生急剧变化更需好友相助 |
| D．青少年时期，外圈是我们交往的主要范围 |
随着个人交往圈不断扩大，我们发现外面世界更精彩。告诉我们（ ）
| A．扩大交往范围有利于拓宽视野 |
| B．参加公益活动是扩大交往范围的好方式 |
| C．交往能力是现代人具备的素质 |
| D．交往会让你的朋友越来越多 |
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这段名言告诉我们（ ）
| A．人们在交往中能够完善自己 |
| B．人们在交往中要分享快乐和忧伤 |
| C．交往要讲究艺术 |
| D．在生活中，我们中学生的唯一任务是学会交往 |
青少年的交往可分为内圈和外圈，下列对内圈和外圈关系表达正确的有（ ）
①外圈是内圈的必要准备
②内圈是外圈的基础
③踏上社会后，与社会上的人打交道 ，称为外圈
④青少年时期，与亲戚、邻里、同学之间的交往称为内圈
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．② |
进入青春期的我发现自己个子长得特别快，脸上还长了一些青春痘，连声音也变得沙哑难听了，面对这一切，我应该（ ）
①坦然面对，这是正常的生理现象 ②悦纳自己，体会成长的快乐
③自我封闭，远离他人 ④敞开心灵，正确认识
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
目前，在全国2亿多15岁以下的青少年中约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时要（ ）
①学会当自己的“心理医生”
②主动向老师、父母或社会寻求帮助
③学会与人沟通，积极面对
④独立承受，因为求助他人是怯弱的表现
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
青春期的少年需要与同龄人和父母平等交往，渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，他们的这种渴求找不到释放的对象，只好把心理话诉说在“日记”里。这反映了青春期的少年遇到了（ ）
| A．独立性和依赖性的矛盾 | B．自制性和冲动性的矛盾 |
| C．开放性和封闭性的矛盾 | D．独立性和开放性的矛盾 |
进入青春期，有些人会出现心理闭锁。克服心理闭锁的良方有（ ）
①能够向同学坦露自己的真实想法
②信任老师和同学，主动和他们交流
③要对周围的人怀有戒备之心
④要积极参加集体文娱活动
| A．①② | B．②④ | C．①②④ | D．①②③④ |
目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼，当我们遇到烦恼时，要（ ）
| A．学会当自己的“心理医生” |
| B．主动向老师、父母或或社会寻求帮助 |
| C．学会调控自己的情绪，积极面对 |
| D．独立承受，因为求助他人是怯懦的表现 |
爱因斯坦说过：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”对这句话正确的理解的是（ ）
| A．交朋友就是让别人多为自己服务 |
| B．每个人都需要朋友，但不能多，最多只能几个 |
| C．结交品德好，有知识的朋友，会使人受益 |
| D．友谊是美好的东西 ,交友多多益善 |
古希腊哲学家亚里斯多德说过，没有人愿意过百善具全而独缺朋友的生活。这说明（ ）
| A．每个人都需要友谊 | B．友谊使人进步 |
| C．没有友谊人就不能生存 | D．友谊是我们生活的唯一保证 |
小玲性格内向，不善交往。进入中学后，周围大多是陌生面孔，小玲感到很孤独。假如你是她的同学，你会（ ）
| A．不理睬她 |
| B．主动与她交往，沟通，处理好同学关系 |
| C．带她去玩一些刺激性游戏，如上网吧打电子游戏 |
| D．埋头读书，不理这些 |
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