初中化学

化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。下列试验操作先后次序中,错误的是

A.加热高锰酸钾制取氧气时,先预热,再对准药品部位加热
B.制备气体时,先装药品,再检查装置的气密性
C.加热高锰酸钾制取氧气结束操作时,应先移导管出水面,后停止加热
D.玻璃管插入带孔橡胶塞时,先把玻璃管口用水湿润后插入
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲、乙在常温下均为无色液体且组成元素相同,甲在一定条件下分解成乙和丙。三种物质转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

(1)甲在一定条件下分解成乙和丙的化学方程式为                  
(2)写出丙的一种用途                  

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小丽通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。

小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。
实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】

实验步骤
实验现象
化学方程式
取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中
木炭燃烧得更旺
化学方程式I

表中,化学方程式I是                             
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是                           
实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下用250 mL 集气瓶设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。

【实验记录 】

实验操作
主要实验现象
实验结论及解释

检查装置的气密性
 
装置的气密性良好

加入药品,瓶装满水,将装置连接固定
 
 

打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b
A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。
收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷
燃烧,产生大量白烟
 

待白磷熄灭并冷却到室温,操作I
现象I
小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中,操作I是                。现象I是                  
上述反应化学表达式是                        
【数据记录】

实验次序
1
2
3
4
5
B中剩余水体积/mL
100
42
39
41
38

【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。取余下四次平均值计算,小丽所带气体中氧气的体积分数为          % 。
【实验反思】
(1)这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于            (填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是                    

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。下列是有关反应关系坐标图,其中合理的是

A.                   B.                 C.                  D.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图装置的集气瓶被誉为“万能瓶”.下列说法错误的是

A.收集O2(密度比空气大)时应从a口进入,瓶内空气从b口排出
B.用排水法收集O2时,把瓶装满水,气体应从b口进入,水从a口排出
C.如果要把贮存在瓶中的氧气排出,从管口a通入水,气体从b口排出
D.当被收集的气体从b口进入时,瓶内空气从a口排出,相当于向上排空气法收集气体,
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

符合图中阴影部分的化学反应的文字表达式的是

A.石蜡+氧气水+二氧化碳
B.铁+氧气 四氧化三铁
C.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
D.氢气+氧化铜铜+水
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关催化剂的说法正确的是

A.二氧化锰可以使氯酸钾在较低的温度下迅速分解产生氧气
B.催化剂只能加快反应的速率
C.二氧化锰在催化过程中所有性质不变
D.加入二氧化锰可以使过氧化氢放出更多的氧气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种无色液体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成无色液体C和无色气体D;另取一种黑色固体E,点燃后放入D中,发出白光,放出大量的热,只生成无色能使澄清石灰水变浑浊的气体F
(1)请分别写出A、C、D、F的化学式:
A            、C            、D            、F            
(2)黑色物质B在反应中起          作用,写出该反应的方程式                    
(3)写出E和D反应生成F的方程式                        

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲同学取a克氯酸钾,乙同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物(按质量比3:1)a克,二人同时进行加热。下列图示中能正确反映生成氧气质量(Y)与加热时间(X)关系正确的是

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室制取氧气完毕,拆卸仪器的正确顺序
①撤去酒精灯 ②从水槽里移出导管 ③从铁架台上拆下试管 ④清洗仪器并放回指定位置

A.①③②④ B.③②④① C.②①③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是常用的实验装置:

(1)写出仪器标号名称:A ___________  B _____________
(2) 在实验室中用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置选择_________(填序号,下同),收集装置应选择______________,反应的文字表达式为___________________
(3)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为____________,该装置中还缺少______________,该反应的文字表达式_______________________
(4)若氯酸钾的方法制取氧气,应选择的发生装置为_____________,该反应文字表达式______________,该反应为__________反应

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列说法错误的是

A.导管口开始有气泡放出时,立即收集氧气
B.加热时,先预热,后固定加热
C.停止加热时,先移出导气管,再熄灭酒精灯
D.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于催化剂的说法错误的是

A.化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变
B.催化剂可以加快某些化学反应的速率
C.催化剂不能改变生成物的质量
D.所有化学反应都需要催化剂
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾与二氧化锰的混合物,b为氯酸钾,分别同时加热a和b至完全反应,下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关氧气的说法中不正确的是

A.工业上可利用分离液态法制氧气
B.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
C.实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D.氧气可用于潜水
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学纯碱的制取试题