初中物理

实验室购买了一捆标注长度为 100m 的铜导线,某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为 1.0mm2,查出导线每 1m 的电阻为 1.7×10 -2Ω再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻 Rx,从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有:电流表(0~0.6A),电压表(0~3V),滑动变阻器R1(“5Ω,1A”)、R2(“25Ω,1A”),电源(电压6V),开关导线若干。

回答下列问题:
(1)实验滑动变阻器应选       (填 R1或R2)。
(2)请在答题纸上图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接。
(3)调节滑动变阻器,当电流表的读数为 0.50A 时,电压表示数如图乙所示, 读数为       V。
(4)导线实际长度为     m(保留一位小数)。

来源:2016届浙江杭州萧山区党湾镇初级中学初三上期期中物理卷
  • 更新:2020-03-19
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甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值R、R、R的大小关系是(    )

A.R=R=R B.R<R<R C.R>R>R D.R>R>R
  • 更新:2020-03-19
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如图甲所示,把玻璃珠接入电路中,闭合开关,发现小灯泡不发光。若给玻璃珠加热,如图乙所示,当玻璃珠加热到红炽状态时,发现小灯泡发光,这说明:            ,而在一般情况下,灯丝通电一段时间受热后,它的电阻会变    (选填:“大”或“小”)。

  • 更新:2020-03-19
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铅笔芯是导体。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同,其中6H的铅笔芯最硬,6B的铅笔芯最软,HB的铅笔芯软硬居中。那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢?小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间,通过观察              的大小,可比较出三者电阻的大小。他应选取               相同的三个铅笔芯。

  • 更新:2020-03-19
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一个定值电阻的阻值为200Ω,接在10V的电源上,通过它的电流为      A,若使通过它的电流为0.1A,则需要在电阻两端加     V的电压。当电阻两端的电压为0V时,电阻的阻值为         

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小阳在实验室测量一定值电阻的阻值。电阻两端电压如图甲中电压表示数所示,通过该电阻的电流如图乙中电流表示数所示,电压表的示数为    V,电流表的示数为    A,则该电阻的阻值为       Ω。

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图为常温下一些物质的导电性能,从左到右导电性能越来越强,绝缘性能越来越弱。结合影响电阻大小的其他因素,可知下列说法中正确的是 

A.常温下粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大
B.当导体中没有电流通过时,导体的电阻为零
C.常温下横截面积相同的铁丝,长的比短的电阻大
D.玻璃是良好的绝缘材料,但在一定条件下也可以导电
  • 更新:2020-03-19
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【黑龙江省大庆市2015年初中升学 统一考试】某兴趣小组在进行“伏安法测电阻”实验时,设计了如图甲所示的原理图,实验中提供的器材有:电压为6V的蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω  1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约5Ω)、开关一个、导线若干。

实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
0.3
0.7
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.19
0.30
 
0.41
0.44
0.48

(1)实验中电流表应选择      的量程,电压表应选择     的量程,闭合开关前,滑动变阻器应调到      (选择“a”或“b”)端。
(2)闭合开关后,通过改变滑动变阻器的阻值,测得如图乙所示的六组数据,根据实验数据描绘出如图丙所示的U﹣I图象。由于数据记录失误,第三次操作中电流没有记录,通过U﹣I图象估测该数据可能为   A(小数点后保留两位)。通过此图象可发现小灯泡的阻值随着电压增大而   (选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)若将这个小灯泡与阻值为10Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端,则这个小灯泡的实际功率为    W(小数点后保留三位)。

  • 更新:2020-03-19
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在探究影响导体电阻大小的因素时,小明做出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关,②导体的横截面积有关,③导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:

编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5


(1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察      来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号      两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入图中电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟      有关.

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃心,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃心与一盏
“220V 40W”的灯泡串联接入家庭电路中,此时灯泡      (选填“能”或“不能”)发光.然后用酒精灯加热玻璃心,当玻璃心发黄变红时,灯泡      (选填“能”或“不能”)发光.这个实验说明     

  • 更新:2020-03-19
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如图所示的电路中,AB为粗细均匀的长为L的电阻导体,以AB上各点对A点的电压U为纵坐标,各点离A点的距离x为横坐标,则U随x变化的图线应为( )

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
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【内蒙古赤峰市2015年中考理综物理试题】甲乙两地相距40km,在甲乙两地之间沿直线假设了两条输电线。已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置检修员在甲地把电压表、电流表、电源、开关和甲地输电线的两端接成“伏安法测电阻”的电路进行测量。

甲                            乙
(1)请你用笔画线代替导线,把如图甲所示的实物图连接起来(导线不许交叉)。
(2)测量时电压表、电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为        A,电压表示数为         V。
(3)短路位置离甲地的距离约为          km。

  • 更新:2020-03-19
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【广西贵港市2015年中考物理试题】在用电压表和电流表测电阻R0的实验中,若被测电阻R0的阻值约为30Ω,备有:电流表一个,0﹣0.6A,0﹣3A两个量程,电压表一个,0﹣3V、0﹣15V两个量程;电源四种,电压分别为1.5V、3V、6V、15V;开关一个;导线若干。

(1)为了比较准确地测出电阻R0的阻值,还需要的器材是         
(2)请在答题卡的空框内画出实验电路图;
(3)连接电路时,开关应该是      的。
(4)为了减小电表读数时的误差,要求在几次测量中,电表指针的示数大于量程的,则电源应选用    V,电压表应选用        量程,电流表应选用         量程。

  • 更新:2020-03-19
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为探究影响导体电阻大小的因素,小明找到了不同规格的导线,如表所示.

导线
材料
长度
横截面积
A
镍铬
L0
S0
B
镍铬
2L0
S0
C
镍铬
2S0
 
D
锰铜
L0
S0

(1)要探究电阻大小与导体长度的关系,应选择           两根导线进行实验;
(2)要探究电阻大小与导体材料的关系,应选择           两根导线进行实验;
(3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,则导线C的长度应为     

  • 更新:2020-03-19
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如图,导体A、B的材料相同、长度相等,A比B的横截面积大,则A的电阻      B 的电阻;若将它们串联在电路中,则通过A的电流      B的电流.(两空均填“大于”、“小于”或“等于”)

  • 更新:2020-03-19
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初中物理伏安法测电阻的探究实验试题