某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压保持不变）、标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验。实验过程中各实验元件均完好，且连接时各个接点的接触都良好。
① 连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是____(9)_____。
②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图14所示，读数是____(10)____，此时电压表的示数是 (11) 伏，这时候测得的待测电阻的阻值是____(12)___欧。
③ 为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______(13)_________。
电阻R1=100欧，R2=1欧，它们并联之后的总电阻R的阻值范围是 （ ）
A 一定小于1欧。 B 可能在1—100欧之间。
C 一定大于100欧。 D 可能等于1欧。
小华同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变。所用电压表0~15伏量程损坏，但0~3伏量程完好，其余器材均完好。所用滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
（1）小华按图13正确连接实验电路，在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于变阻器的________端（选填“左”或“右”）。
（2）他实验步骤正确，闭合电键，观察到电压表、电流表的示数分别为2.4伏和0.18安，则所用的电源电压为________伏。
（3）接着，他移动滑动变阻器的滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），观察到电流表示数为0.24安，则待测电阻RX两端的电压为________伏，RX的阻值为________欧。
（4）小华继续减小变阻器连入电路中的阻值，同时在不更改器材的情况下，解决了实验中遇到的困难。当滑动变阻器的滑片在某点时，电压表的示数如图14所示，则此时待测电阻RX两端的电压为________伏。
小明同学在做“探究串联电阻的作用”实验中，已知电阻R5> R4> R3> R2> R1，研究过程如图4（a）、（b）、（c）和（d）所示。请仔细观察图中的电路和电流表的指针偏转情况，然后归纳得出初步结论。
（1）比较图4中的（a）和（b）两图及相关条件可知：____________________________。
（2）比较图4中的（a）和（c）或（b）和（d）两图及相关条件可知：_________________。
在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，甲小组同学连接的电路如图14（a）所示，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S前，若将滑动变阻器的滑片向左移动，能使滑动变阻器接入电路中的电阻最大。
在某次测量时，电流表和电压表的示数如图14（b）所示，则通过电阻Rx的电流为_______安，电阻Rx两端的电压为_____________伏，Rx的阻值为_____________欧。
为减小测量误差，根据图14（a）所示的电路，在不改变电源的情况下，能实现多次测量的做法是：__________________________，从而改变滑动变阻器接入电路的阻值， ________________________________________________________________。
研究金属丝电阻大小与材料关系的实验中，正确的做法是 （ ）
| A．选用长度不同、粗细相同的镍铬合金丝 |
| B．选用粗细不同、长度相同的镍铬合金丝 |
| C．选用粗细、长度都不同的镍铬合金丝和铝丝 |
| D．选用粗细、长度都相同的镍铬合金丝和铝丝 |
图13是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路：
（1）在连接电路时，电键应 （选填“闭合”或“断开”）。
（2）该同学在闭合电键前，应该将滑动变阻器的滑片P移到 端（选填“A”或“B”）；使用电流表时，所测电流不得超过它的 ，必须使电流从它的 接线柱流进。实验中如果要增大电路中的电流大小，可以 。
（3）闭合电键后，该同学移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数如图13所示，此时测得的电流为 安，电压为 伏，则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为 欧。
 |
小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。
（1）请你帮助他们在实物连接图13中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）。（9）（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
（2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是： （10） 。
（3）在测量中小丽观察到电流表示数如图14所示，则Ｉ＝ (11) 安。若此时电压表示数为2.5伏,则电阻的阻值为___(12)____欧。小华建议她还应多次测量，最后求出电阻的平均值。这样做的目的是_______(13)_________。
（4）在实验过程中，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是： （14） 。
如图15所示电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路，请填写空格处的内容。
① 实验目的：伏安法测电阻，要求 （14） ，求电阻的平均值。
② 实验原理： （15） 。
③ 实验过程中，某次测量时，电压表和电流表的示数如图16所示，可得电阻值为
（16） 欧。
④ 若某次实验时，电压表出现了故障不能使用，该同学选添了一个阻值已知的定值电阻R0，其实验操作过程如下：（a）在Rx位置替换接入R0，测得电流表的示数为I0；（b）去掉R0，重新接入Rx，测得电流表的示数为I。该同学得出Rx的阻值为
。
请指出该同学实验中的错误之处： （17） 。
某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。他们连接的电路如图14所示。连接电路时，电键应处于 （1） 垂 状态（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的滑片应移到变阻器的 （2） 端垂 （选填“左”或“右”）。电流表左边接线柱的符号应是 （3） （选填“＋”或“－”）。实验中滑动变阻器的滑片在某一位置时，电流表的示数为0.2安，电压表的示数如图15所示，则测得此电阻的大小为 （4） 欧。
用如图21所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知。
（
1）将实验过程补充完整：
a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；
b．闭合开关， ；
c．断开开关，整理器材。
（2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx＝ 。
将甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流小于乙线中的电流，不考虑温度的影响，下列判断中错误的是
A若它们材料、粗细都相同，甲线长乙线短
B若它们材料、长度都相同，甲线粗乙线细
C若它们长度、粗细都相同，它们的材料一定不同
D甲、乙两电阻线的材料、长度、粗细不可能完全相同
将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是 
| A．A和B | B．B和D | C．A和D | D．B和C |
下列几种关于电阻的说法中正确的是（ ）
| A．长导线的电阻一定比短导线的电阻大 |
| B．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小 |
| C．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 |
| D．电阻是导体对电流的阻碍作用，即使导体中没有电流，导体还仍然有电阻 |
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