按头尾分检理顺是餐馆工作人员日常工作之一。工作强度虽不大,但太浪费时间。聪明的小明为工作人员设计了如图所示的分检操作步骤,工作效率特别高,这个方案应用到的物理知识有 。
如图是运动员参加射箭比赛时的场景,下列说法错误的是
A.运动员将弓举起的过程对弓做功
B.弓被拉的越弯产生的弹力越小
C.弓被拉的越弯弹性势能越大
D.箭被射出说明力可以改变物体的运动状态
2019年5月在上海举行了“国际射箭比赛”,本次赛事吸引了41个国家和地区的代表队参赛。如图是某运动员正在瞄准目标拉弓射箭,其中涉及到很多物理知识。请仿照示例写出其中两个现象及对应的物理知识。
示例:用力拉弓变弯 力使物体发生形变
(1) ;
(2) 。
某同学按压气球,气球变瘪,说明力可以改变物体的 ;用手轻轻一托,气球就向上飞走,说明力可以改变物体的 ;如图所示,将两只气球自由悬挂静止在空中,用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气,可观察到两气球 。(选填“分开”或“合拢”)
运动员将静止的足球踢出,足球沿水平地面向前运动了一段距离后停下来,那么正确的说法是
A.脚对足球的力使足球由静止开始运动
B.足球运动时重力对足球做了功
C.足球所受摩擦力不会改变足球的运动状态
D.足球最终停止运动是由于失去了脚的作用力
乒乓球是人们常见的一项体育运动。分析这项体育运动在哪些方面应用了什么物理知识,请根据示例再写出两条。
示例:球拍表面贴橡胶,是为了增大球与球拍间的摩擦
(1) ;
(2) 。
如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力 均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均为一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是 、 、 、 ,下列选项正确的是
A. B.
C. D.
“足球进校园”推进了校园足球的发展,如图所示是我市某校足球赛的场景。关于足球,下列说法正确的是
A.球对脚的力与脚对球的力是一对平衡力
B.足球离开脚后继续飞行,是因为足球具有惯性
C.足球在飞行过程中动能不变
D.踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
如图所示,运动员射箭时,弦被手拉弯,说明力使物体发生了 ;手拉弯了弦的同时,弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是 的。
下列关于运动和力的说法,正确的是
A.相互接触的两个物体之间不一定有力的作用
B.当一个物体是施力物体时,就不能是受力物体
C.力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关
D.物体只有受力才能运动,不受力总保持静止状态
如图所示,邹丽红在全国第十届残运会暨第七届特奥会上,坐手推轮椅参加田径马拉松比赛女子竞速轮椅项目,夺得亚军。下面说法正确的是
A.比赛中以路边的树木为参照物,选手是静止的
B.轮椅坐垫做的比较宽大是为了减小压强
C.比赛中选手用力推轮椅运动,说明力是使物体运动的原因
D.轮椅轮胎上有较深的花纹是为了减小摩擦
下列有关排球运动的说法中,正确的是
A.运动员在发球时,手对排球的力大于排球对手的力
B.排球在上升过程中,如果它受到的力全部消失,排球将静止
C.排球在下落过程中,速度变快,惯性变大
D.排球触网后方向改变,说明力可以改变物体的运动状态