初中物理力的作用效果试题

在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是 $($　　 $)$

A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯

B．松手后，弓的弹力把箭射出

C．飞行中，重力让箭划出一道弧线

D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动

如图所示，玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是 $($　　 $)$

A．人和滑板滑行的速度越快，惯性越大

B．滑板底部安装有滚轮，是为了增大对地面的压强

C．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

D．人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态

如图所示，网球拍击中飞过来的网球，网球发生了明显的形变。下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．球拍击中网球，球拍和网球都发生了弹性形变

B．球拍能将网球弹开，说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力

C．网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网球具有惯性

D．网球和球拍接触的过程中，弹性势能和动能相互转化

很多同学喜爱排球运动，一个漂亮的扣杀会赢得无数掌声。一次扣球往往包含着“助跑、起跳、空中击球、落地”一连串流畅的动作。试分析这一过程中包含的物理知识。

示例：在运动员起跳上升过程中，运动员的动能向重力势能转化。（此例不可再用）请考生另列两条：

（1）　　；

（2）　　。

几个同学对图中所示的现象进行了讨论，其中说法正确的是 $($　　 $)$

A．图甲，点燃酒精灯，上方的纸风车会转动起来，是由于火焰上方空气的密度变大了             

B．图乙，用力捏装满水的椭圆形厚玻璃瓶，使其容积变小，导致细管中的水面升高

C．图丙，给门轴上的合页加润滑剂，可以增大摩擦

D．图丁，能将饮料吸到嘴里，是因为他利用了连通器的特点

小明在学习了大气压强的知识后，自制了一个如图所示的气压计，瓶中装有适量的水，当他将自制气压计由楼下拿到楼上时发现细玻璃管中液面上升，说明大气压随高度的增加而　　（选填“增大”、“减小”或“不变” $)$。若他将这个瓶子装满水，戴着隔热手套捏瓶子，发现细玻璃管中液面也能上升，说明力能使物体发生　　。他还发现将装满水的瓶子放入热水中，细玻璃管中液面仍能上升，这又成了一支自制温度计，它的工作原理是　　，在此过程中瓶内水的密度将　　。（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$

2019年6月6日，世界女排联赛香港站中，中国女排在比分落后的情况下，发扬顽强拼搏的精神，连续扳回三局，最终以总比分 $3:2$逆转夺冠。下列有关情景中的说法不正确的是 $($　　 $)$

A．排球在空中运动过程中受力不平衡

B．排球被重扣后加速向下运动的过程中，惯性越来越大

C．队员发球时，击球瞬间对球做了功

D．二传手向上撑球，球向上运动；主攻手用力向下扣球，球急转直下。说明力的方向会影响力的作用效果

如图实验，用力 $F$按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将　　（选填“上升”、“不变”或“下降” $)$；这个实验说明力能改变物体的　　。

观察下列四幅图，能反映出力使物体的运动状态发生改变的是 $($　　 $)$

A．手用力捏气球，气球瘪了

B．铁球受磁铁作用，运动轨迹改变

C．宝宝把木板踩弯了

D．熊猫拉竹子，竹子弯了

将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是 $($　　 $)$

①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化

③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的　　；气球向下喷气时会向上运动，这一现象说明物体间力的作用是　　的，还可以说明力能改变物体的　　；如果气球上升过程中所受外力突然消失，气球将做　　运动。

足球运动中蕴含许多物理知识。下列说法正确的是　　

A．足球的直径约为

B．飞行中的足球受到重力和踢力

C．守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运动状态

D．草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力

我国著名羽毛球运动员傅海峰扣球时不仅改变了羽毛球的　　方向，而且使羽毛球的速度高达 $383\mathit{km}/h$，合　　 $m/s$（计算结果保留一位小数），从而使羽毛球具有较大的　　能。

如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的　　，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球　　（选填“做功”或“不做功” $)$。

如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一根条形磁体，松手后，两个小车同时向相反方向运动。请写出此情境中涉及到的两个物理知识。