初中物理力的作用效果简答题

2021年5月15日,搭载“祝融号”火星车的探测器天问一号经历“黑色九分钟”，从约2万千米/小时的速度降至0千米/小时,顺利着陆火星表面。天问一号在进入火星大气层以后首先借助火星大气,进行气动减速，这个过程要克服高温的影响。接着天问一号打开降落伞进行伞系减速,然后通过反推发动机向下喷气进行动力减速。在距离火星表面100米时,天问一号进入悬停阶段。然后缓速下降抵达火星表面。

(1)任选一个减速过程,写出其中所包含的一个物理知识。

(2)为什么天问一号可以在火星表面上方处于悬停状态?

高速发展的国防科技助力中国梦。如图中保卫着祖国大海的国产新一代核潜艇，它的外壳采用高强度合金钢焊接，排水量约1.6万吨，下潜深度约600米；守护着祖国大地的新一代洲际战略弹道导弹，它采用三级固态燃料火箭进行助推，射程远，能搭载更多的核弹头作战；承载着飞天梦想的“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面，拍摄了人类第一张月球背面的照片，它的太阳能储存板在夜间也可供电，开启了月球探测的新篇章。

请从文字中找一个与上述情景相关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。

示例：物理信息：拍摄了人类第一张月球背面的照片；

物理知识：照相机利用了凸透镜成像原理。

作答：物理信息：　　；

物理知识：　　。

很多同学喜爱排球运动，一个漂亮的扣杀会赢得无数掌声。一次扣球往往包含着“助跑、起跳、空中击球、落地”一连串流畅的动作。试分析这一过程中包含的物理知识。

示例：在运动员起跳上升过程中，运动员的动能向重力势能转化。（此例不可再用）请考生另列两条：

（1）　　；

（2）　　。

如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一根条形磁体，松手后，两个小车同时向相反方向运动。请写出此情境中涉及到的两个物理知识。

如图所示是一个敲肉锤，它的锤面上有一些小凸起，经过它的敲打肉会变得松散、易于烹饪。

（1）锤面上的小凸起为什么设计得很尖？

（2）被它敲过的肉表面有很多小坑，这是力的哪种作用效果？

（3）为什么敲肉锤的橡胶手柄带有很多花纹？

2017年北京在大风扬沙中迎来立夏。一棵大树被大风刮倒，砸中路过的出租车（如图），道路被树横挡，致使交通严重拥堵。请回答：

（1）大树砸中出租车使其严重变形，说明了力的哪种作用效果？

（2）出租车受到阻力后停止运动，说明了力的哪种作用效果？

（3）树枝自由下落过程中，其重力势能和动能之间是如何转化的？

如图是一款电动剃须刀充电时的情景，充电过程中指示灯发光。请回答下列问题：

（1）充电时，电池相当于电源还是用电器？

（2）LED指示灯主要是由什么材料制成的？

（3）使用剃须刀将胡须剪断，是属于力的哪种作用效果？

2016年3月6日，中国男子乒乓球队在第53届吉隆坡世乒赛上战胜日本队获得冠军。如图所示，是中国运动员马龙发球的瞬间。请回答下列问题：

（1）抛球时，球由静止变为运动，说明力有什么作用效果？

（2）乒乓球被抛出后，为什么能继续向上运动？

（3）乒乓球向上运动时，机械能是如何转化的？（不计空气阻力）

世界冠军李娜《来吧！冠军》节目中，她用球拍将网球瞬间高速击出，准确将对方场地设立的木板击碎，请解释

（1）发球时网球被李娜抛起，说明力可以产生什么作用效果？

（2）网球离开球拍后为什么还会继续飞行？

（3）请用能量知识解释，高速飞行的网球为什么能将木板击碎？

根据如图赛艇比赛的场景提出两个力学方面的问题，并解答。

示例：

问题：比赛过程中，运动员用力划桨后，赛艇为什么会加速运动？

解答：力可以改变物体的运动状态。

问题1：　                                          　？

解答：　                                            　。

问题2：　                                           　？

解答：　                                             　。

随着“足球进校园”活动的开展，学校体育活动日益丰富，如图所示是同学们踢足球的一个场景，请你结合实际，仿照示例，写出两个与足球运动相关的不同的物理现象及对应的物理知识。（不得与示例重复）

【示例】物理现象：踢球时，脚感觉疼。

物理知识：物体间力的作用是相互的。

在江津中学运动会开幕式上，使用了无人机进行拍摄。闭合无人机的开关，指示灯亮起，在工作人员的控制下，旋桨飞速转动，无人机腾空而起。无人机与传统摄像机相比，无人机可以根据拍摄的需要，在空中自由调整高度和角度，取得最佳的拍摄角度。

请参照示例写出上文所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）。
示例:物理信息:闭合电源开关，指示灯亮起。物理知识:开关和指示灯串联。
作答:物理现象:______________________________________；
物理知识:_______________________________________；

如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反的方向用力拉动绳子．请你写出此情境涉及的两个物理知识．

小明同学学习了力的知识后，他想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请把他得到的结论填上．

实验次数	1	2	3	4	5	6
实验方法和现象	用脚踩足球，足球变扁	用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回	用力越大，足球踢得越远	用力向前踢，足球向前飞，用力倒钩，足球向后飞	踢足球的正中，足球平飞，擦边踢，足球旋转飞出	用力踢球时，脚也感觉到痛
结论

将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变.
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关.
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关.
（3）在图甲与图丙的实验中，控制________不变，研究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做________.