初中物理物态变化试题

在新冠肺炎疫情防控中，涉及到很多物理知识，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	医务人员所戴的护目镜上经常出现水雾是汽化现象
B．	我们很远能闻到消毒液的气味是因为分子在做热运动
C．	用酒精擦拭皮肤感到凉爽是因为酒精蒸发放热
D．	用冰块给发热病人降温是因为冰块的内能为零

下列生活中的现象均与大气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是 $($ 　　 $)$

A．	吸饮料	B．	拔火罐
C．	高压锅煮饭	D．	吸盘紧贴在墙面

水沸腾时如果继续吸热，则温度 　   　；灶上的锅中装有2kg初温30℃的水，当水吸收了7.56×10⁵J的热量后，水温升高了 　   　℃（当地为标准大气压）。

恩施山美水美，经常可以看到山上云雾缭绕，雾的形成属于下列哪种物态变化（　　）

A．

汽化

B．

升华

C．

液化

D．

凝华

下列有关热和能的说法中，正确的是（　　）

A．	发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．	一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能不变
C．	内燃机的压缩冲程，主要通过做功的方式增大汽缸内物质的内能
D．	夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质

下列现象中，属于液化的是（　　）

A．	烧水时，壶嘴冒出的"白气"
B．	春天，冰雪消融
C．	冬天，室外冰冻的衣服也能变干
D．	冰箱冷冻室的内壁结霜

图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。

（1）如图乙所示，温度计的示数为 　   　℃（不需要估读）。

（2）安装实验器材时，小丽应按照 　   　的顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）。

（3）她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知，冰是 　   　（选填“晶体”或“非晶体”）。

（4）分析图丙可知，该物质在t₁时刻的内能 　   　t₂时刻的内能；CD段加热时间是AB段加热时间的2倍，则冰的比热容 　   　水的比热容（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水 　   　沸腾（选填“能”或“不能”）。

日常生活中有很多现象都与我们学习过的物理知识有关。下列说法正确的是（　　）

A．	自行车前后轮安装在滚动轴承上，可以增大摩擦
B．	投掷出去的铅球在空中飞行的过程中，运动员对铅球做了功
C．	短跑运动员在到达终点后不会立即停下来，是因为受到惯性的作用
D．	高压锅是利用液体的沸点随液面上方气压增大而升高的原理工作的

描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（　　）

A．	立春："大地阳和暖气生"，大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的
B．	清明："清明时节雨纷纷"，雨的形成是凝固现象
C．	秋分："丹桂小菊万径香"，桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动
D．	霜降："一朝秋暮露成霜"，霜的形成需要吸热

下列估测数据中，最符合实际情况的是（　　）

A．	中学生课桌的高度约为20cm
B．	人的正常体温约为37℃
C．	中学生百米赛跑的成绩约为8s
D．	一节新干电池的电压为2V

把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是　   　现象（填物态变化名称），需要　   　热量。杯外壁出现一层水珠，这是　   　现象（填物态变化名称）。

下列物理量估算不合理的是（　　）

A．	一个中学生的重力约500N
B．	人步行速度约10m/s
C．	人体的正确体温约37℃
D．	人体平均密度约1g/cm ^3

关于热现象，下列说法中正确的是（　　）

A．	热传递的实质是能量从内能大的物体向内能小的物体转移的过程
B．	以目前的科技水平，热机的效率无法达到100%
C．	初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满"白气"，这些"白气"是水蒸气
D．	晶体和非晶体在熔化过程中随着持续吸收热量，温度会不断升高

下列数据中与生活实际情况相符的是（　　）

A．	一只鸡蛋所受的重力约为50N
B．	人感觉温暖而舒适的室内温度约为35℃
C．	中学生步行上学的速度约为1.2m/s
D．	初中学生课桌的高度约为0.7dm

利用如图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）除温度计外，还需要的测量工具是 　             　。

（2）按照实验规范要求，调整铁圈B，确定其高度时， 　             　（选填"需要"或"不需要"）点燃酒精灯。

（3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 　             　℃。

（4）图乙为某小组绘制的温度﹣时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是： 　             　。