初中物理物态变化试题

疫情尚未结束，防控不能放松。我们进入校园在使用酒精免洗洗手液进行消毒的过程中：

（1）能闻到酒精味；（2）双手涂抹得越均匀干的越快。请用物理知识解释这两种现象。

答：（1）　           　；

（2）　            　。

"寒露"和"霜降"是我国二十四节气中的两个节气，下列关于露和霜的形成说法正确的是 　　

A．	露是空气中的水蒸气凝固形成的
B．	露是空气中的水蒸气熔化形成的
C．	霜是空气中的水蒸气凝华形成的
D．	霜是空气中的水蒸气升华形成的

随着科学技术的发展，像超导、纳米等新型材料逐渐走进人们的生活，为了更好地服务于我们，有必要了解它们的属性。下列对铜、铁、铝、陶瓷、橡胶、塑料、盐水、玻璃、木棒等材料分类合理的是 　　

A．	属于导体的材料是：铜、铁、铝、盐水
B．	导热性较好的材料是：铜、铁、铝、木棒
C．	容易被磁化的材料是：铜、铁、铝、橡胶
D．	属于晶体的材料是：铜、铁、铝、玻璃

为了做好疫情防控工作，学校工作人员每天喷洒消毒液，并对进入校园的人员测量体温。如图，常用的测温枪是利用人体发出的 　　（填“红外线”或“紫外线” $)$来测量体温的。喷洒到地面的消毒液不久之后消失，这是因为消毒液发生了 　　（填物态变化名称）。

如图所示，粽子是端午节的一种传统食品，包粽子、煮粽子过程中也有许多物理知识，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	刚煮熟的粽子很烫，是因为它含有的热量多
B．	用粽叶将糯米包裹起来，说明力可以改变物体的形状
C．	用细线系紧粽子时，线越细感觉越勒手，是因为受力面积小，压强大
D．	粽子放入锅中，加热至水沸腾后，继续加热，水的温度保持不变

生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列对物理现象的解释合理的是 $($ 　　 $)$

A．	摩擦起电是通过摩擦的方式创造了电荷
B．	指南针在静止时会指向南北方向，说明地球周围存在磁场
C．	高速公路上之所以对汽车有最大限速，是因为速度越大，惯性越大
D．	炎热的夏天，我们在教室里面洒水，是利用水的比热容大的特性

下列数据中，最接近生活实际的是 $($ 　　 $)$

A．	人步行速度为 $1.1m/s$	B．	洗澡时适宜的水温为 ${60}^{°}\text{C}$
C．	九年级物理课本长约 $8\mathit{cm}$	D．	一名中学生所受重力约 $50N$

请按要求完成下列实验：

小杜同学进行"探究冰熔化时温度的变化规律"的实验，图甲所示，此时温度计的示数为 　　 。图乙是根据实验数据画出的图像，图像中 　　（选填" "" "或" " 段表示冰的熔化过程；若实验中冰的质量为 ，它在 段升温过程中吸收的热量为 　　 。

冬泳逐渐成为部分人们喜爱的锻炼方式，关于冬泳的情景下列描述正确的是 　　

A．	冬季湖面上方出现少量"白气"是液体汽化形成的
B．	水易流动且没有固定形状说明水分子间没有作用力
C．	人体在水中觉得寒冷主要是做功改变了人体的内能
D．	在有风时出水后感觉特别冷是由于体表水蒸发吸热

下列数据与实际最接近的是 　　

A．	初中学生使用的课桌高度约为
B．	声音在空气中的传播速度约为
C．	人体感觉到舒适的环境温度约为
D．	通过普通家用电视机的电流约为

（1）在探究凸透镜成像的规律时：

①调节凸透镜、光屏、烛焰的中心处于 　　（选填"相同"或"不同" $)$ 高度；

②如图甲所示，测出了凸透镜的焦距；若凸透镜不动，把蜡烛移到光具座 $15\mathit{cm}$ 刻度处，调节光屏，在光屏上会成倒立、 　　（选填"放大"、"缩小"或"等大" $)$ 的清晰实像，生活中的 　　（选填"放大镜"、"投影仪"或"照相机" $)$ 是用这一原理制成的。

（2）在探究物质熔化特点时，得到图乙物质温度随时间变化的图像，由图像可知该物质属于 　　（选填"晶体"或"非晶体" $)$ ，图中 $A$ 点的温度如图丙温度计所示，读数为 　　 ${}^{°}\text{C}$ ，熔化过程需 　　（选填"吸热"或"放热" $)$ 。

如图所示，是载有"天问一号"的火箭发射升空时的情景，下列描述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	火箭发射时出现的大量"白气"是汽化现象
B．	火箭点火升空过程中是由机械能转化为内能
C．	火箭喷出燃气后周围空气分子的热运动减缓
D．	燃气主要通过热传递使周围的空气内能增大

核能是一种高效清洁的能源。2020年11月，具有完全自主产权的"华龙一号"核电机组并网发电。如图是核电机组示意图，通过三个回路的设计有效提高了安全性。

（1）一回路：反应堆中核燃料反应产生大量的热，从而将水加热到约 ${320}^{°}\text{C}$ ，气压达到150多个标准大气压，此时水不会沸腾的原因是 　　。

（2）二回路：蒸汽发生器中的水被加热后 　　（填物态变化名称）成水蒸气，这些水蒸气推动汽轮机带动发电机发电。

（3）三回路：核电站通常建在海边用海水作冷凝剂，原因是海水量多且 　　。

如图为验证沸腾条件的实验装置。关于小烧杯内水的最终状况，同学们有不同看法。

小明认为：温度达到沸点，且会沸腾。

小李认为：温度达到沸点，但不会沸腾。

小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾。

通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾，所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的观点，观察并记录温度计甲和乙的示数变化，如下表。

时间     $/$ 分钟	0	3	6	9	12	15	18	21	24
甲的示数     ${/}^{°}\text{C}$	40	57	71	81	91	97	100	100	100
乙的示数     ${/}^{°}\text{C}$	40	48	61	74	84	90	94	94	94

（1）通过实验数据分析， 　　的观点是正确的。

（2）在0至18分钟内，小烧杯中水的温度从 ${40}^{°}\text{C}$ 上升到 ${94}^{°}\text{C}$ ，其原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热量 　　（选填"大于"或"等于"或"小于" $)$ 小烧杯中的水蒸发散失的热量。

（3）18分钟以后，为什么小烧杯中水的温度保持 ${94}^{°}\text{C}$ 稳定，但又低于大烧杯中水的温度 $\left({100}^{°}\text{C}\right)$ ？请分析其原因。 　　

（4）为了验证液体的沸腾除了要满足温度达到沸点，还需要继续吸热的条件，同学们经过讨论，认为只需改进原装置即可。如图所示的改进方案中， 　　更合理。

如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是 $($ 　　 $)$

A．	雪的形成是凝华现象，需要吸热
B．	雾的形成是汽化现象，需要吸热
C．	露的形成是液化现象，需要放热
D．	霜的形成是凝固现象，需要放热