某校九年级（1）班 名学生参加 跳绳体育考试. 跳绳次数与频数经统计后绘制出下面的频数分布表（ 表示为大于等于 并且小于 ）和扇形统计图，（如图）.
（1）求 的值；
（2）求该班 跳绳成绩在 分以上（含 分）的人数占全班人数的百分比；
（3）根据频数分布表估计该班学生 跳绳的平均分大约是多少?并说明理由.
相关试题
以锐角△ABC的边AC、AB为边向外作正方形ACDE和正方形ABGF，连结BE、CF，
（1）试探索BE和CF长度的关系？并证明；
（2）你能找到哪两个图形可以通过旋转而互相得到，并指出旋转中心和旋转角。
小文家与学校相距1000米。某天小文上学时忘了带一本书，走了一段时间才想起，于是返回家拿书，然后加快速度赶到学校。下图是小文与家的距离y(米)关于时间x(分钟)的函数图象。请你根据图象中给出的信息，解答下列问题：
（1）小文走了多远才返回家拿书？
（2）求线段AB所在直线的函数解析式；
（3）当
分钟时，求小文与家的距离。
△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示。
（1）作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点A1的坐标；
（2）作出将△ABC绕点O顺时针旋转
后的△A2B2C2。
作出函数
的图象，并根据图象回答下列问题：
（1）y的值随x的增大而；
（2）图象与x轴的交点坐标是；与y轴的交点坐标是；
（3）当x时，y≥0；
（4）函数的图象与坐标轴所围成的三角形的面积是________________。
，
，求
的值。
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