计算与求值.
(1)已知 a = 1 2 + 3 ,求 a 2 - 2 a + 1 a - 1 - a 2 - 2 a + 1 a 2 - a 的值.
(2)计算: 2 4 + 1 4 4 4 + 1 4 6 4 + 1 4 8 4 + 1 4 10 4 + 1 4 1 4 + 1 4 3 4 + 1 4 5 4 + 1 4 7 4 + 1 4 9 4 + 1 4 .
某区域平面示意图如图所示,点在河的右侧,红军路与某桥互相垂直.某校“数学兴趣小组”在“研学旅行”活动中,在处测得点位于西北方向,又在处测得点位于南偏东方向,另测得,,求出点到的距离.
(参考数据,,
已知关于的一元二次方程有两不相等的实数根.
①求的取值范围.
②设,是方程的两根且,求的值.
如图表示的是某班部分同学衣服上口袋的数目.
①从图中给出的信息得到学生衣服上口袋数目的中位数为 ,众数为 .
②根据如图信息,在给出的图表中绘制频数条形统计图,由此估计该班学生衣服上口袋数目为的概率.
在“扶贫攻坚”活动中,某单位计划选购甲、乙两种物品慰问贫困户.已知甲物品的单价比乙物品的单价高10元,若用500元单独购买甲物品与450元单独购买乙物品的数量相同.
①请问甲、乙两种物品的单价各为多少?
②如果该单位计划购买甲、乙两种物品共55件,总费用不少于5000元且不超过5050元,通过计算得出共有几种选购方案?
在边长为1的正方形网格中如图所示.
①以点为位似中心,作出的位似图形△,使其位似比为.且△位于点的异侧,并表示出的坐标.
②作出绕点顺时针旋转后的图形△.
③在②的条件下求出点经过的路径长.