为减少传统塑料袋对生态环境的破坏,国家提倡使用可以在自然环境下(特定微生物、温度、湿度)较快完成降解的环保塑料袋.调查小组就某小区每户家庭1周内环保塑料袋的使用情况进行了抽样调查,使用情况为A(不使用)、B(1~3个)、C(4~6个)、D(7个及以上),以下是根据调查结果绘制的统计图的一部分.
(1)本次调查的样本容量是 ,请补全条形统计图;
(2)已知该小区有1500户家庭,调查小组估计:该小区1周内使用7个及以上环保塑料袋的家庭约有225户.调查小组的估计是否合理?请说明理由.
如图,直线与双曲线相交于A(2,1)、B两点. (1)求m及k的值; (2)不解关于x、y的方程组直接写出点B的坐标; (3)直线经过点B吗?请说明理由.
如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足P是OB的中点,CD=6 cm,求直径AB的长.
计算:(1); (2).
(本题满分9分) 如图,以为顶点的抛物线与轴交于点.已知、两点坐标分别为(3,0)、(0,4). (1)求抛物线的解析式; (2)设是抛物线上的一点(、为正整数),且它位于对称轴的右侧.若以、、、为顶点的四边形四条边的长度是四个连续的正整数,求点的坐标; (3)在(2)的条件下,试问:对于抛物线对称轴上的任意一点,是否总成立?请说明理由.
(本题满分9分) 刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,,,;图②中,,,.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将的直角边与的斜边重合在一起,并将沿方向移动.在移动过程中,、两点始终在边上(移动开始时点与点重合). (1)在沿方向移动的过程中,刘卫同学发现:、两点间的距离逐渐▲. (填“不变”、“变大”或“变小”) (2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题: 问题①:当移动至什么位置,即的长为多少时,、的连线与平行? 问题②:当移动至什么位置,即的长为多少时,以线段、、的长度为三边长的三角形是直角三角形? 问题③:在的移动过程中,是否存在某个位置,使得?如果存在, 求出的长度;如果不存在,请说明理由. 请你分别完成上述三个问题的解答过程.