如图,在平面直角坐标系中,点 O 为坐标原点,抛物线 y = a x 2 + bx + c 的顶点是 A ( 1 , 3 ) ,将 OA 绕点 O 顺时针旋转 90 ° 后得到 OB ,点 B 恰好在抛物线上, OB 与抛物线的对称轴交于点 C .
(1)求抛物线的解析式;
(2) P 是线段 AC 上一动点,且不与点 A , C 重合,过点 P 作平行于 x 轴的直线,与 ΔOAB 的边分别交于 M , N 两点,将 ΔAMN 以直线 MN 为对称轴翻折,得到△ A ' MN ,设点 P 的纵坐标为 m .
①当△ A ' MN 在 ΔOAB 内部时,求 m 的取值范围;
②是否存在点 P ,使 S △ A ' MN = 5 6 S △ OA ' B ,若存在,求出满足条件 m 的值;若不存在,请说明理由.
如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆AB的高度,站在教学楼上的C处测得旗杆低端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°,如旗杆与教学楼的水平距离CD为9m,则旗杆的高度是多少?(结果保留根号)
先化简,再求值:,其中,.
如图,已知抛物线y=ax2+bx﹣4经过A(﹣8,0),B(2,0)两点,直线x=﹣4交x轴于点C,交抛物线于点D. (1)求该抛物线的解析式; (2)点P在抛物线上,点E在直线x=﹣4上,若以A,O,E,P为顶点的四边形是平行四边形,求点P的坐标; (3)若B,D,C三点到同一条直线的距离分别是d1,d2,d3,问是否存在直线l,使?若存在,请直接写出d3的值;若不存在,请说明理由.
一张矩形纸片,剪下一个正方形,剩下一个矩形,称为第一次操作;在剩下的矩形纸片中再剪下一个正方形,剩下一个矩形,称为第二次操作;…;若在第n次操作后,剩下的矩形为正方形,则称原矩形为n阶奇异矩形.如图1,矩形ABCD中,若AB=2,BC=6,则称矩形ABCD为2阶奇异矩形. (1)判断与操作: 如图2,矩形ABCD长为5,宽为2,它是奇异矩形吗?如果是,请写出它是几阶奇异矩形,并在图中画出裁剪线;如果不是,请说明理由. (2)探究与计算: 已知矩形ABCD的一边长为20,另一边长为a(a<20),且它是3阶奇异矩形,请画出矩形ABCD及裁剪线的示意图,并在图的下方写出a的值. (3)归纳与拓展: 已知矩形ABCD两邻边的长分别为b,c(b<c),且它是4阶奇异矩形,求b:c(直接写出结果).
如图,以AB为直径的半圆O交AC于点D,且点D为AC的中点,DE⊥BC于点E,AE交半圆O于点F,BF的延长线交DE于点G. (1)求证:DE为半圆O的切线; (2)若GE=1,BF=,求EF的长.