为了解某市初中学生课外阅读情况,调查小组对该市这学期初中学生阅读课外书籍的册数进行了抽样调查,并根据调查结果绘制成如下统计图.
根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量是 ;
(2)补全条形统计图;
(3)该市共有12000名初中生,估计该市初中学生这学期课外阅读超过2册的人数.
在2008年7月~10月间,沈阳市武汉武汉和武汉市的月平均气温如下表: (1)分别画出两市气温变化的折线图和条形图 (2)两市的气温变化有什么特点?
图是2001年南宁市社会消费品零售总额(亿元)统计图 请你仔细观察图中的数据,并回答下列问题: (1)求1990年、1995年、2000年这三年社会消费品零售总额的平均数(精确到0.01) (2)从图中你还能发现哪些信息?说出两条。
用折线图描述了某地某日的气温变化情况 (1)这一天的最高气温是多少?什么时候达到最低气温? (2)估计这一天19时的气温。
动手画一画,再数数 (1)过一点A能画几条直线? (2)过两点A、B能画几条直线? (3)已知平面上共有三个点A、B、C,过其中任意两点画直线,可画几条? (4)已知平面上共有四个点A、B、C、D,过其中任意两点画直线,那么可画多少条直线? (5)已知平面上共有n个点(n为不小于3的整数),其中任意三个点都不在同一直线上,那么连接任意两点,可画多少条直线?
如图,如果直线L上依次有3个点A、B、C,那么 (1)在直线L上共有多少射线?多少条线段? (2)在直线L上增加一个点,共增加了多少条射线?多少条线段? (3)如果在直线L上增加到n个点,则共有多少条射线?多少条线段?