回顾初中阶段函数的学习过程，从函数解析式到函数图象，再利用函数图象研究函数的性质，这种研究方法主要体现的数学思想是 ( )
A．数形结合B．类比C．演绎D．公理化
如图，数轴上的点A所表示的数为，化简的结果为（）．
下列各组中的两个项不属于同类项的是()．
小明家冰箱冷冻室的温度为－5℃，调低4℃后的温度为（）．
下列说法中，正确的是（）．
下列式子中，不能成立的是( )．
，化简
的结果为（）．
和
和
和
和
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