为了解某地区中学生一周课外阅读时长的情况,随机抽取部分中学生进行调查,根据调查结果,将阅读时长分为四类:2小时以内, 2 ~ 4 小时(含2小时), 4 ~ 6 小时(含4小时),6小时及以上,并绘制了如图所示尚不完整的统计图.
(1)本次调查共随机抽取了 名中学生,其中课外阅读时长“ 2 ~ 4 小时”的有 人;
(2)扇形统计图中,课外阅读时长“ 4 ~ 6 小时”对应的圆心角度数为 ° ;
(3)若该地区共有20000名中学生,估计该地区中学生一周课外阅读时长不少于4小时的人数.
往返于甲、乙两地的客车,中途停靠三个站,问: (1)有多少种不同的票价?(2)要准备多少种车票?
如图,已知AD=5cm,B是AC的中点,CD=AC.求AB、BC、CD的长.
读出下列语句,并按照这些语句画出图形 (1)两条直线a、b,相交于点P. (2)直线l经过A、B、C三点,点C在点A与点B之间. (3)直线a经过点A、B,点P不在直线a上.
图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角?
请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ=60°,在它的边OP上截取OA="50" mm,OQ上截取OB="70" mm,连结AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和OC 的长.(结果精确到1 mm,不要求写作法).