为了解某地区中学生一周课外阅读时长的情况,随机抽取部分中学生进行调查,根据调查结果,将阅读时长分为四类:2小时以内, 2 ~ 4 小时(含2小时), 4 ~ 6 小时(含4小时),6小时及以上,并绘制了如图所示尚不完整的统计图.
(1)本次调查共随机抽取了 名中学生,其中课外阅读时长“ 2 ~ 4 小时”的有 人;
(2)扇形统计图中,课外阅读时长“ 4 ~ 6 小时”对应的圆心角度数为 ° ;
(3)若该地区共有20000名中学生,估计该地区中学生一周课外阅读时长不少于4小时的人数.
画一条数轴,并在数轴上表示下列各数,且用“<”号连接起来.
如图,是一个正方体纸盒的展开图,请你任选三对非零的互为相反数,分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数.
已知n为自然数,试比较(–2)n与–3n的大小.
求下列各式的值: (1)(2)(3)(4)
若求的倒数的相反数.