如图，在数学活动课上，小丽为了测量校园内旗杆 AB的高度，站在教学楼的 C处测得旗杆底端 B的俯角为 45°，测得旗杆顶端 A的仰角为 30°．已知旗杆与教学楼的距离 BD=9m，请你帮她求出旗杆的高度（结果保留根号）．
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如图，在数学活动课上，小丽为了测量校园内旗杆 AB的高度，站在教学楼的 C处测得旗杆底端 B的俯角为 45°，测得旗杆顶端 A的仰角为 30°．已知旗杆与教学楼的距离 BD=9m，请你帮她求出旗杆的高度（结果保留根号）．
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