如图,在 ΔABC 中,点 O 是边 AC 上一个动点,过点 O 作直线 EF / / BC 分别交 ∠ ACB 、外角 ∠ ACD 的平分线于点 E 、 F .
(1)若 CE = 8 , CF = 6 ,求 OC 的长;
(2)连接 AE 、 AF .问:当点 O 在边 AC 上运动到什么位置时,四边形 AECF 是矩形?并说明理由.
(1)观察发现 如题(a)图,若点A,B在直线同侧,在直线上找一点P,使AP+BP的值最小. 做法如下:作点B关于直线的对称点,连接,与直线的交点就是所求的点P 再如题(b)图,在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小. 做法如下:作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,则这点就是所求的点P,故BP+PE的最小值为. (2)实践运用 如题(c)图,已知⊙O的直径CD为4,AD的度数为60°,点B是弧AD的中点,在直径CD上找一点P,使BP+AP的值最小,并求BP+AP的最小值. (3)拓展延伸 如题(d)图,在四边形ABCD的对角线AC上找一点P,使∠APB=∠APD.保留作图痕迹,不必写出作法.
某中学八年级共有400名学生,学校为了增强学生的国防意识,在本年级进行了一次国防知识测验.为了了解这次测验的成绩状况,从中抽取了50名学生的成绩,将所得数据整理后,画出频数分布直方图如图所示. (1)图中第五个小组的频数是;第四个小组的频率为;第五个小组的频率是; (2)这次测验中,估计八年级全体学生中成绩在59.5~69.5中的人数约是多少? (3)试估计这次测验中,八年级全体学生的平均成绩?
计算:(+-)×24
如图,△ABC为等腰三角形,AB=AC,O是底边BC的中点,⊙O与腰AB相切于点D, 求证:AC与⊙O相切。
先化简,再求值:,其中