小明放学后从学校回家,出发5分钟时,同桌小强发现小明的数学作业卷忘记拿了,立即拿着数学作业卷按照同样的路线去追赶小明,小强出发10分钟时,小明才想起没拿数学作业卷,马上以原速原路返回,在途中与小强相遇.两人离学校的路程 y (米 ) 与小强所用时间 x (分钟)之间的函数图象如图所示.
(1)求函数图象中 a 的值;
(2)求小强的速度;
(3)求线段 AB 的函数解析式,并写出自变量的取值范围.
为落实“美丽抚顺”的工作部署,市政府计划对城区道路进行改造,现安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队的工作效率是乙队工作效率的 3 2 倍,甲队改造360米的道路比乙队改造同样长的道路少用3天.
(1)甲、乙两工程队每天能改造道路的长度分别是多少米?
(2)若甲队工作一天需付费用7万元,乙队工作一天需付费用5万元,如需改造的道路全长1200米,改造总费用不超过145万元,至少安排甲队工作多少天?
如图, BC 是路边坡角为 30 ° ,长为10米的一道斜坡,在坡顶灯杆 CD 的顶端 D 处有一探射灯,射出的边缘光线 DA 和 DB 与水平路面 AB 所成的夹角 ∠ DAN 和 ∠ DBN 分别是 37 ° 和 60 ° (图中的点 A 、 B 、 C 、 D 、 M 、 N 均在同一平面内, CM / / AN ) .
(1)求灯杆 CD 的高度;
(2)求 AB 的长度(结果精确到0.1米).(参考数据: 3 = 1 . 73 . sin 37 ° ≈ 0 . 60 , cos 37 ° ≈ 0 . 80 , tan 37 ° ≈ 0 . 75 )
抚顺市某校想知道学生对“遥远的赫图阿拉”,“旗袍故里”等家乡旅游品牌的了解程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查,问卷有四个选项(每位被调查的学生必选且只选一项) A .十分了解, B .了解较多, C .了解较少, D .不知道.将调查的结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:
(1)本次调查了多少名学生?
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有500名学生,请你估计“十分了解”的学生有多少名?
(4)在被调查“十分了解”的学生中有四名学生会干部,他们中有3名男生和1名女生,学校想从这4人中任选两人做家乡旅游品牌宣传员,请用列表或画树状图法求出被选中的两人恰好是一男一女的概率.
如图 ΔABC 为等边三角形,以 BC 为边在 ΔABC 外作正方形 BCDE ,延长 AB 分别交 CE 、 DE 的延长线于点 F , N , CH ⊥ AF 于点 H , EM ⊥ AF 于点 M ,连接 AE .
(1)判断 ΔCHB 和 ΔBME 是否全等,并说明理由;
(2)求证: A E 2 = AC · AF ;
(3)已知 AB = 2 ,若点 P 是直线 AF 上的动点,请直接写出 ΔCEP 周长的最小值.
某商场销售一种小商品,每件进货价为190元,调查发现,当销售价为210元时,平均每天能销售8件;当销售价每降低2元时,平均每天就能多销售4件,设每件小商品降价 x 元,平均每天销售 y 件.
(1)求 y 与 x 之间的函数关系式;
(2)商场要想使这种小商品平均每天的销售利润达到280元,求每件小商品的销售价应定为多少元?
(3)设每天的销售总利润为 w 元,求 w 与 x 之间的函数关系式;每件小商品降价多少元时,每天的总利润最大?最大利润是多少?