小明放学后从学校回家,出发5分钟时,同桌小强发现小明的数学作业卷忘记拿了,立即拿着数学作业卷按照同样的路线去追赶小明,小强出发10分钟时,小明才想起没拿数学作业卷,马上以原速原路返回,在途中与小强相遇.两人离学校的路程 y (米 ) 与小强所用时间 x (分钟)之间的函数图象如图所示.
(1)求函数图象中 a 的值;
(2)求小强的速度;
(3)求线段 AB 的函数解析式,并写出自变量的取值范围.
如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B.试说明:∠AED=∠C.
如果+(2x-y-5)2=0 求:(1)x-y的值;(2)求2x+3y的平方根.
在平面直角坐标系中有三点A(-3,3),B(-6,2),C(-2,0),P(a,b)是△ABC内一点,△ABC经平移后得到△A1B1C1,点P的对应点P1(a+6,b+2). (1)画出平移后的A1B1C1; (2)写出点A1,B1,C1的坐标; (3)求△ABC的面积.
如图,已知∠DAB+∠D=180°,AC平分∠DAB,且∠CAD=35°,∠B=85°, (1)求∠DCE的度数; (2)求∠DCA的度数.
填空完成下列推理过程 如图,已知AB⊥BC,BC⊥CD, ∠1=∠2,试判断BE与CF的关系,并说明理由。 解: 理由:∵AB⊥BC,BC⊥CD(已知) ∴= =90°() ∵∠1=∠2() ∴∠ABC-∠1=∠BCD-∠2 即∠EBC=∠BCF ∴∥()