如图是某班甲、乙、丙三位同学最近5次数学成绩及其所在班级相应

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如图是某班甲、乙、丙三位同学最近5次数学成绩及其所在班级相应平均分的折线统计图，则下列判断错误的是 $($ 　　 $)$

A．甲的数学成绩高于班级平均分，且成绩比较稳定

B．乙的数学成绩在班级平均分附近波动，且比丙好

C．丙的数学成绩低于班级平均分，但成绩逐次提高

D．就甲、乙、丙三个人而言，乙的数学成绩最不稳

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式子有意义，则x的取值范围（　　）。

A．x＞2

B．x＜2

C．x≤2

D．x≥2

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下列各数中，比－1小的是（）。

A．－2

B．0

C．2

D．3

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下列说法中，正确的有（）
（1）的平方根是±5
（2）五边形的内角和是540°
（3）抛物线与x轴无交点
（4）等腰三角形两边长为6cm和4cm，则它的周长是16cm
（5）若⊙O₁与⊙O₂的半径分别是方程的两根，且O₁O₂＝3，则两圆相交

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

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小明随机地在对角线为6cm和8cm的菱形区域内投针，则针扎到其内切圆区域的概率是（）

A．

B．

C．

D．

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一次数学模考后，李老师统计了20名学生的成绩，记录如下：有6人得了85分，有5人得了80分，有4人得了65分，有5人得了90分，则这组数据的中位数和平均数分别是（）

A．82．5，82．5

B．85，81

C．82．5，81

D．85，82．5

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