在“生命安全”主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握情况,小丽制定了如下方案,你认为最合理的是 ( )
A.抽取乙校初二年级学生进行调查
B.在丙校随机抽取600名学生进行调查
C.随机抽取150名老师进行调查
D.在四个学校各随机抽取150名学生进行调查
计算 3 - ( - 2 ) 的结果是 ( )
- 5
- 1
1
5
快车从甲地驶往乙地,慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发并且在同一条公路上匀速行驶.图中折线表示快、慢两车之间的路程 y ( km ) 与它们的行驶时间 x ( h ) 之间的函数关系.小欣同学结合图象得出如下结论:
①快车途中停留了 0 . 5 h ;
②快车速度比慢车速度多 20 km / h ;
③图中 a = 340 ;
④快车先到达目的地.
其中正确的是 ( )
①③
②③
②④
①④
10个大小相同的正六边形按如图所示方式紧密排列在同一平面内, A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 O 均是正六边形的顶点.则点 O 是下列哪个三角形的外心 ( )
ΔAED
ΔABD
ΔBCD
ΔACD
如图,将矩形纸片 ABCD 沿 BE 折叠,使点 A 落在对角线 BD 上的 A ' 处.若 ∠ DBC = 24 ° ,则 ∠ A ' EB 等于 ( )
66 °
60 °
57 °
48 °
不等式组 2 x - 1 ⩽ 3 , x + 1 > 2 的解集在数轴上表示为 ( )